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“公元五世纪中叶，盎格鲁人、撒克逊人和朱特人三支蛮族部落，占领了原本属于罗马帝国的大不列颠群岛。由于三个部落在语言方面基本上是相通的。他们都使用一种叫做茹尼克的北欧碑文字。因此，在相互征战、发展的过程中，这些野蛮部落最终形成了英吉利民族．他们各自使用的方言也逐渐溶合，出现了一种新的语言：盎格鲁撒克逊语。这就是原始形态的古英语。”
姜婉琦并没有死板的照本宣科。而是从完全不同的角度，从英文的起源开始，深入浅出地讲述了相关英文词汇的具体出处和基本含义。其间也恰如其分地搀杂进一些女孩子通常颇感兴趣的东西。比如王子与公主之间的爱情故事等等。并且不失时机地在画有地图的白纸上，着重标记出相关的单词，潜移默化地使听者进行记忆。从而达到自己所需要的教学效果。
对于他来说，这实在太简单不过。心理诱导本来就是自己擅长的科目。说穿了，就是利用人类潜意识里共有的好奇心，把复杂的心理治疗过程完全语言化。
从某种角度来看，授课，其实也是心理诊治的另类。教师以传授的方式，让学生在接受“治疗”的过程中，最终转变成为知识的记忆载体。学成毕业，自然意味着“治疗”的结束。
苏雨霜虽然外表冰冷，但骨子里仍旧有着和所有少男少女一样的叛逆心态，对于任何家庭教师都抱以绝对的反感。尤其当她看到爷爷倍加称赞的英文家教，竟然是一名家政服务人员的时候。潜藏在内心深处的愤怒，简直快要膨胀到爆发的临界点。
一个灰头土脸的打工仔，有什么资格对自己指手画脚？就算我的英文成绩再差，也轮不到你来说三道四。
她打定主意，一旦抓住对方讲授过程中的任何口误，就直接让他从自己家里滚出去。
是人就会犯错。即便是最优秀的英文教师，偶尔也会出现发音不准之类的小错误。对于一个心怀不忿的少女而言，要找出一个自己需要的借口，实在太简单不过。
意外的是，姜婉琦根本没有给她丝毫机会。与普通教师迥然不同的授课方式，使得苏雨霜耳目一新。尤其是那些搀杂于其中的有趣故事，她几乎听得入了迷。甚至会跟随对方的心理暗示，下意识地记忆并背诵那些拗口难辨的单词。
“好了，今天的课就上到这里。明天同一时间，我们再继续。”
富有男性气息的结束语，把沉浸在英文故事中的冷漠少女重新拉回了现实。此刻，墙壁上的挂钟指针，也分秒不差地合拢在九点的刻度位置。
就在姜婉琦刚刚走出苏宅，防盗门钥上传来清脆入耳闭锁声的同时。苏雨霜也以最快的速度跑进爷爷的书房，从紧密排列的书架上抽出一本厚厚的《世界地理图册》，迫不及待地扑到了外间的书桌上。
“喜欢吹牛是吧？哼！哼！现在，本姑娘就彻底戳穿你的牛皮！”
就在她自言自语地拿起那张画有英伦三岛地图的纸张，轻轻覆盖在地理图册上的时候。她那双在修长睫毛衬饰下的漂亮眼眸中，也顿时闪烁出满是惊讶与不信的目光。
两张地图，除了大小不同外，所有的地理曲线和海岸弯折度竟然完全吻合。甚至，就连一些最微末的线条凹弧，也丝毫没有任何差异。
苏雨霜记得很清楚：画这张地图的时候，年轻的男家教没有借助任何辅助工具，完全依靠手绘完成。然而，其精准程度，却完全能够与印刷刊发的地理图册相媲美。
不仅如此，他的英文发音极其标准。单词的含意解释，也远比课本上枯燥的注释有趣得多。原本看似没有任何联系的单词从他的口中道出，却能组合成娓娓动听的故事。一堂课下来，自己已经在完全不经意的情况下，牢牢记住了所有必须掌握的知识要点。换在以前，这根本就是不可想象的事情。
难怪一向鉴人标准颇高的爷爷，会选择这家伙作为自己的家庭教师。
这究"是个什么样的人？
从外表来看，他的年纪应该和自己差不太多。可是，讲课的时候，他根本没有翻看过任何书籍。这种本事，实在令人匪夷所思。
第二天傍晚，当姜婉琦再次如约敲开苏宅大门的时候。客厅里的硬木桌上，已经提前摆上了一杯热气腾腾的上品香茗。
茶，是苏雨霜泡的。
她是一个自视甚高，且性格冷漠的女孩。但是，这并不代表她狂妄自大，目中无人。
也许是得自苏弘教授的遗传，以及从小的耳渲目染吧！苏雨霜很尊重那些有着真才实学的人。只不过，出于性格与习惯等多方面的原因，她给人的第一感觉，总是一块难以融化的万年坚冰。
轻抿了一口散发着淡香的茶水，姜婉琦嘴角隐隐露出一丝难以察觉的微笑。心理治疗的关键，就是要让患者在无意识的情况下，接受并且认可医者的存在。把他们当作身边最可信赖的对象。单从这点来看，自己昨天在授课过程中暗地里实施的心理诱导，的确取得了应有的效果。
“看过《白雪公主和七个小矮人》这个童话故事吗？”
从年轻家教口中漫不经心道出的问题，使得正谨危坐的苏雨霜为之一怔。她下意识地点了点头。被凝容固锁的清丽面庞上，也开始绽放出少许意外和不解。
白雪公主和七个小矮人？这与摊放在桌上的教科书没有任何关联。这个家政公司的清洁人员，究竟想要说些什么呢？
“和汉语一样，英文当中也有着许多具有多重含意的单词。就拿故事当中出现的“巫婆”一词来说，从字面上理解，属于绝对的贬义。可是如果把它在句中的位置稍微调换，整个故事就可能呈现出另外一种意思。因为，英文中的“巫婆”一词，同时还兼具“迷人的女子”、“预言者”等多重含意。”
很快，苏雨霜惊讶地看到：在姜婉琦的手指操纵下，普通的钢笔变成了一支神奇的魔棒。他流利地在纸上写下《白雪公主》的完整英文版本后，又将其中的重要单词用横线标出。通过改变其固有位置的方法，将整个故事彻底变成了自己做梦也没有想到过的另类含意。狠心毒辣的后母变成了白雪公主最好的朋友。她们共同捉弄想要娶公主为妻的王子为乐。并且还导演了一场场滑稽可笑的闹剧。甚至，让这个可怜的男人跪在棺材前七天七夜，以为这样做能够使死人复活。却不知，躲在暗地里偷笑的白雪公主根本就是在装死。
时钟再次指向九点的时候，苏雨霜丝毫没有注意到姜婉琦的离开。她已经完全沉浸在利用语法和单词，对故事内容进行改编的乐趣中。在她看来，这简直就是一种另类的文字拼解游戏。她也从未想过，课堂上被老师要求死记硬背的时态、语法和单词，竟然还有着如此可爱的一面。
一周下来，对于枯燥乏味的英文，苏雨霜已经产生了异常浓厚的学习兴趣。穿着普通蓝布工装服的方杰，在她眼中的形象也从原来的不屑一顾，逐渐变得高大、厚重起来。
两天后的傍晚，当姜婉琦又一次踏进苏宅客厅的时候，冰冷淡漠的苏雨霜脸上，竟然绽放出一丝轻柔和缓的微笑。
他注意到：在这个外表清冷的女孩素色衣裙上端，甚至还别着一枚亮银色的漂亮胸针。
换在以前，这简直就是不可想象的。
对于这些变化，姜婉琦丝毫不觉得意外。他在哈佛的时候，就曾经利... -->>
“公元五世纪中叶，盎格鲁人、撒克逊人和朱特人三支蛮族部落，占领了原本属于罗马帝国的大不列颠群岛。由于三个部落在语言方面基本上是相通的。他们都使用一种叫做茹尼克的北欧碑文字。因此，在相互征战、发展的过程中，这些野蛮部落最终形成了英吉利民族．他们各自使用的方言也逐渐溶合，出现了一种新的语言：盎格鲁撒克逊语。这就是原始形态的古英语。”
姜婉琦并没有死板的照本宣科。而是从完全不同的角度，从英文的起源开始，深入浅出地讲述了相关英文词汇的具体出处和基本含义。其间也恰如其分地搀杂进一些女孩子通常颇感兴趣的东西。比如王子与公主之间的爱情故事等等。并且不失时机地在画有地图的白纸上，着重标记出相关的单词，潜移默化地使听者进行记忆。从而达到自己所需要的教学效果。
对于他来说，这实在太简单不过。心理诱导本来就是自己擅长的科目。说穿了，就是利用人类潜意识里共有的好奇心，把复杂的心理治疗过程完全语言化。
从某种角度来看，授课，其实也是心理诊治的另类。教师以传授的方式，让学生在接受“治疗”的过程中，最终转变成为知识的记忆载体。学成毕业，自然意味着“治疗”的结束。
苏雨霜虽然外表冰冷，但骨子里仍旧有着和所有少男少女一样的叛逆心态，对于任何家庭教师都抱以绝对的反感。尤其当她看到爷爷倍加称赞的英文家教，竟然是一名家政服务人员的时候。潜藏在内心深处的愤怒，简直快要膨胀到爆发的临界点。
一个灰头土脸的打工仔，有什么资格对自己指手画脚？就算我的英文成绩再差，也轮不到你来说三道四。
她打定主意，一旦抓住对方讲授过程中的任何口误，就直接让他从自己家里滚出去。
是人就会犯错。即便是最优秀的英文教师，偶尔也会出现发音不准之类的小错误。对于一个心怀不忿的少女而言，要找出一个自己需要的借口，实在太简单不过。
意外的是，姜婉琦根本没有给她丝毫机会。与普通教师迥然不同的授课方式，使得苏雨霜耳目一新。尤其是那些搀杂于其中的有趣故事，她几乎听得入了迷。甚至会跟随对方的心理暗示，下意识地记忆并背诵那些拗口难辨的单词。
“好了，今天的课就上到这里。明天同一时间，我们再继续。”
富有男性气息的结束语，把沉浸在英文故事中的冷漠少女重新拉回了现实。此刻，墙壁上的挂钟指针，也分秒不差地合拢在九点的刻度位置。
就在姜婉琦刚刚走出苏宅，防盗门钥上传来清脆入耳闭锁声的同时。苏雨霜也以最快的速度跑进爷爷的书房，从紧密排列的书架上抽出一本厚厚的《世界地理图册》，迫不及待地扑到了外间的书桌上。
“喜欢吹牛是吧？哼！哼！现在，本姑娘就彻底戳穿你的牛皮！”
就在她自言自语地拿起那张画有英伦三岛地图的纸张，轻轻覆盖在地理图册上的时候。她那双在修长睫毛衬饰下的漂亮眼眸中，也顿时闪烁出满是惊讶与不信的目光。
两张地图，除了大小不同外，所有的地理曲线和海岸弯折度竟然完全吻合。甚至，就连一些最微末的线条凹弧，也丝毫没有任何差异。
苏雨霜记得很清楚：画这张地图的时候，年轻的男家教没有借助任何辅助工具，完全依靠手绘完成。然而，其精准程度，却完全能够与印刷刊发的地理图册相媲美。
不仅如此，他的英文发音极其标准。单词的含意解释，也远比课本上枯燥的注释有趣得多。原本看似没有任何联系的单词从他的口中道出，却能组合成娓娓动听的故事。一堂课下来，自己已经在完全不经意的情况下，牢牢记住了所有必须掌握的知识要点。换在以前，这根本就是不可想象的事情。
难怪一向鉴人标准颇高的爷爷，会选择这家伙作为自己的家庭教师。
这究"是个什么样的人？
从外表来看，他的年纪应该和自己差不太多。可是，讲课的时候，他根本没有翻看过任何书籍。这种本事，实在令人匪夷所思。
第二天傍晚，当姜婉琦再次如约敲开苏宅大门的时候。客厅里的硬木桌上，已经提前摆上了一杯热气腾腾的上品香茗。
茶，是苏雨霜泡的。
她是一个自视甚高，且性格冷漠的女孩。但是，这并不代表她狂妄自大，目中无人。
也许是得自苏弘教授的遗传，以及从小的耳渲目染吧！苏雨霜很尊重那些有着真才实学的人。只不过，出于性格与习惯等多方面的原因，她给人的第一感觉，总是一块难以融化的万年坚冰。
轻抿了一口散发着淡香的茶水，姜婉琦嘴角隐隐露出一丝难以察觉的微笑。心理治疗的关键，就是要让患者在无意识的情况下，接受并且认可医者的存在。把他们当作身边最可信赖的对象。单从这点来看，自己昨天在授课过程中暗地里实施的心理诱导，的确取得了应有的效果。
“看过《白雪公主和七个小矮人》这个童话故事吗？”
从年轻家教口中漫不经心道出的问题，使得正谨危坐的苏雨霜为之一怔。她下意识地点了点头。被凝容固锁的清丽面庞上，也开始绽放出少许意外和不解。
白雪公主和七个小矮人？这与摊放在桌上的教科书没有任何关联。这个家政公司的清洁人员，究竟想要说些什么呢？
“和汉语一样，英文当中也有着许多具有多重含意的单词。就拿故事当中出现的“巫婆”一词来说，从字面上理解，属于绝对的贬义。可是如果把它在句中的位置稍微调换，整个故事就可能呈现出另外一种意思。因为，英文中的“巫婆”一词，同时还兼具“迷人的女子”、“预言者”等多重含意。”
很快，苏雨霜惊讶地看到：在姜婉琦的手指操纵下，普通的钢笔变成了一支神奇的魔棒。他流利地在纸上写下《白雪公主》的完整英文版本后，又将其中的重要单词用横线标出。通过改变其固有位置的方法，将整个故事彻底变成了自己做梦也没有想到过的另类含意。狠心毒辣的后母变成了白雪公主最好的朋友。她们共同捉弄想要娶公主为妻的王子为乐。并且还导演了一场场滑稽可笑的闹剧。甚至，让这个可怜的男人跪在棺材前七天七夜，以为这样做能够使死人复活。却不知，躲在暗地里偷笑的白雪公主根本就是在装死。
时钟再次指向九点的时候，苏雨霜丝毫没有注意到姜婉琦的离开。她已经完全沉浸在利用语法和单词，对故事内容进行改编的乐趣中。在她看来，这简直就是一种另类的文字拼解游戏。她也从未想过，课堂上被老师要求死记硬背的时态、语法和单词，竟然还有着如此可爱的一面。
一周下来，对于枯燥乏味的英文，苏雨霜已经产生了异常浓厚的学习兴趣。穿着普通蓝布工装服的方杰，在她眼中的形象也从原来的不屑一顾，逐渐变得高大、厚重起来。
两天后的傍晚，当姜婉琦又一次踏进苏宅客厅的时候，冰冷淡漠的苏雨霜脸上，竟然绽放出一丝轻柔和缓的微笑。
他注意到：在这个外表清冷的女孩素色衣裙上端，甚至还别着一枚亮银色的漂亮胸针。
换在以前，这简直就是不可想象的。
对于这些变化，姜婉琦丝毫不觉得意外。他在哈佛的时候，就曾经利... -->>
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