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第一点,就是我们要有一种比较欢愉的写作心态。不要把写作当成一种负担,而要把它当成一种乐趣。当我们用一种积极的心态来对待写作文,那么我们写出的文字也会带有一种正能量在里面。这样的文章,一定比大家为了写作文而写字要有看头的多!”苏静弯着嘴角,露出了一抹坏笑。

    房爱琴的眉头紧紧的皱着,她忽然觉得让苏静上来传授经验是一种错误的决定。不过,就算这是一个错误的决定,她也不打算在这种时候开口阻止了。做为一个任课老师,她毕竟和自己的学生们有着深深的代沟。苏静说的技巧虽然有些不靠谱,但说不定学生们正好吃这一套,也许真的会有一定的促进效果呢!

    “我想说的第二点,就是要有细腻的描写。有很多同学的作文读起来感觉没什么实质的内容,甚至连八百字都很难凑齐,这都是因为描写的太过空洞。

    例如,大家同样都描写一坨屎,有的人是遥遥的指着这坨屎,说:‘臭’。有的人却亲手把屎扒开,把细节一点一点的展示给你看,然后告诉你:‘臭’!于是,我们觉得第二种的方式阴森可怖,但是又会被这种方式震撼,并会因此感慨万千。”苏静故意做出了一个扒开屎的动作,还嫌恶的扇了扇鼻子。

    苏静的这番话一说完,教室里几十双眼睛顿时齐刷刷地扎在她的脸上,然后又不约而同地齐刷刷钉在房老师的脸上。这台好戏让班里几十个同学都激动得心脏怦怦狂跳,他们的目光不停的在苏静和房老师之间来回的转。

    苏静竟然说出了这么大逆不道的话啊!她不仅说自己不喜欢语文课,竟然把写作比做扒屎、闻味道啊!可是,最让人不解的是,班主任竟然还一点反应都没有!她竟然还允许苏静站在教室的讲台上侃侃而谈。这实在是太不可思议了!

    “写作的技巧,今天就先说这么两个。一次性说多了,大家可能也接受不了。剩下的写作诀窍,咱们等以后有机会了再说。”苏静看着讲台下那些呆若木鸡的小屁孩,露出了一个恶作剧般的笑容。

    “好了,感谢苏静同学为我们传道授业解惑。”房爱琴率先鼓起掌来,她真怕苏静再胡乱的继续说下去,会打乱她这一整节课的计划。

    “老师,再等等。我还有几句话要说。”苏静用一种非常认真的语气请求道,然后她一直固执的看着房爱琴,直到房爱琴点头同意。

    “我想说,每当我从镜子中看到自己带着疲惫的脸和透着茫然的眼睛,便会对国内的教育体制发出最恶毒诅咒。应试教育,无疑是中国教育的一大悲哀!而这个悲哀,还不知道要延续多久,延续进几代人的生命里。

    我们,在一个少女最娇艳的青春年华里,无法体验大自然的神奇伟大,无法享受各种风土人情带来的感官盛宴,无法得知这个世界上都有哪些有趣事情是自己感兴趣的,更无法由此推断出自己的优势和能力所在,无法为自己即将展开的波澜壮阔的未来选一条最适合自己的航线……

    所有这些遗憾,只是因为我们没有时间,因为我们所有时间都压在了一场名为考试的赌注之中。成功,便是进入了象牙塔,拿到了一块找好工作的敲门砖。不成功,就是一场惨败,很长时间抬不起头来。

    然而,人生就是这样,老天爷把痛苦和安逸都给你准备好了,你如果现在选择安逸,那么以后就得痛苦。与其那样,还不如早早地便把痛苦用完,以后便能安心享受了……总之,先苦后甜,就是这么回事。”

    于是,我也只能放下手中的镜子,重新拿起笔,投身到无穷无尽的题海之中,不停的挣扎起伏。算了……我总是这么安慰自己……反正也反抗不了整个教育体制,就只能委屈自己随波逐流了。”

    苏静的话很直白,却又非常的有说服力,甚至比老师的苦口婆心有效无数倍。

    教室里鸦雀无声,所有人都全神贯注地听“苏半仙”给他们讲授一堂与众不同的人生理念课程,而房老师,已经被苏静的言论给彻底的惊呆了。

    这还是一个高一的学生么?就算是成年人,看问题也很少有这么透彻的吧!

    趁着大家都在沉思的功夫,苏静淡定的回到了自己的座位上,然后翻出了语文课本,开始背诵里面的几篇古文。

    她一定想不到,自己这堂课说的这些话,很快就会在学生中流传起来,把她苏半仙的响亮名头,再次推上一个更高的台阶。(未完待续。如果您喜欢这部作品,欢迎您来起点手机网()订阅,打赏,您的支持,就是我最大的动力。)

    是 由】.

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