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从托斯卡纳海军旗舰“伟大的洛伦佐”号甲板望去，地中海第二大岛萨丁尼亚（撒丁岛）最北端的圣特雷莎加卢拉，沐浴在午后的阳光中，显得一片宁静。
棉绒似的白云漂浮在低矮的山顶，山上青松和棕榈林立，环绕海湾的月牙状闪烁的沙滩空荡荡的，唯有翻滚白沫的海浪，在洗刷它的岑寂。
奥普多尔衮起头，沿着摇曳的高大桅杆，凝视微风中飘扬的托斯卡纳旗帜。温柔的微风吹拂着海角，吹拂着他母亲曾呆过的家，在那里他母亲尝过多少甜蜜和辛酸。
“上去看看吧。”卡洛哪能不知道这里对他意味着什么，禁不住地低语道：“晚饭后才起航，时间上应该来得及。”
奥普多尔衮有一半西班牙血统，他母亲的家族虽然没有美第奇家族那么显赫，但在萨丁尼亚也是屈指可数的大贵族。只是母亲待嫁时父亲并没有继任大公，还是一位年轻的红衣大主教，以至于他出生后只能进孤儿院。
想到那个只远远见过一面，甚至从未说过话的母亲早就成了伯爵夫人，奥普多尔衮叹了一口气，摇头说道：“算了，上不上去都一个样。”说完之后，他转身背着右舷，若有所思地觑起眼睛，久久凝视科西嘉岛方向遥远的海面。
对这位同父异母哥哥的遭遇卡洛深表同情，甚至还联想到自己那几个私生子将来会不会也像他这么痛苦。就在二人沉默之际“伟大的洛伦佐”号舰长喊道：“弟兄们，慢慢降帆！”
话音刚落，十几个水手开始奋力忙碌起来。舵手把舢板放入海里“浆手就位，准备开艇！”
卡洛朝下面扫了一眼，见几十个登陆补给物资的水手都已就位，便朝匆匆而来的大副点点头“按计划执行，动作快点。”
“是，主教大人！”
岸上没有舰队情报局的联络站，董南、伯爵和尤里奥洛夫局长也就没有像在休达那样登陆，而是跟往常一样，坐在前甲板上给孩子们上课。
“……自然赋予我们四大要素，战争又把我们征召入伍，她甚至教诲我们要追求理想，灵魂则使我们去领会，如何把奇异的世界描绘……去测量每个行星的航程，去攀登那知识的顶峰。犹如天体运行无止境，我们决心干个不停，直到我们业就功成……”
孩子们的进步很快，这才学了二十多天，就能把英国剧作家马洛的第一话剧《帖木尔》中部分精彩选段背诵下来。
背诵的很好，几乎一字不差，甚至还用生硬的西班牙语复述了一遍。但这段表现文艺复兴时代英雄抱负的长诗，从一群小海盗嘴里背诵出去，却显得有些不伦不类。
卡洛被搞得啼笑皆非，走到董南身边，忍不住地笑问道：“杰克，你们追求的是什么理想？”
他的语气中带有几分调侃，这让伯爵很是不快，不等董南开口，就回头问道：“孩子们，你们有没有理想？”
杰尔叔叔没有架子，出手也很大方，跟孩子们总能玩到一块，甚至比他们的监护人兼首席老师杰克-董更受欢迎。而伯爵对天主教的不屑，也对孩子们产生了一定影响。见他流露出一副挑衅的表情，孩子们顿时来了精神，异口同声道：“有！”
“那就说给主教大人听听，小威廉——你来。”
“是，先生。”
小威廉是约瑟夫船长的幼子，今年才十二岁，为了表达自己对大西洋公约组织的忠诚，约瑟夫船长一回到伦敦，就让随行的水手将小威廉送到阿姆斯特丹，跟其他孩子们一起来到了萨累。萨累没有学校，教导他们的任务自然而然地落到董南身上。
尽管人们到处传颂着“神秘莫测的大海里，汪洋大盗的丰功伟绩”但海盗终归是个不光彩的职业。正因为如此，董南总是不遗余力地美化大人们的所作所为。
这一点在教育上体现的淋漓尽致，小家伙紧盯着红衣大主教的双眼，理直气壮地说：“人人生而平等，人人享有〖自〗由！”
“人人生而平等，人人享有〖自〗由？”卡洛懵了，禁不住地重复了一遍。
“是的，大人。”
小威廉偷看了杰克-董一眼，继续说道：“我们梦想有一天... -->>
从托斯卡纳海军旗舰“伟大的洛伦佐”号甲板望去，地中海第二大岛萨丁尼亚（撒丁岛）最北端的圣特雷莎加卢拉，沐浴在午后的阳光中，显得一片宁静。
棉绒似的白云漂浮在低矮的山顶，山上青松和棕榈林立，环绕海湾的月牙状闪烁的沙滩空荡荡的，唯有翻滚白沫的海浪，在洗刷它的岑寂。
奥普多尔衮起头，沿着摇曳的高大桅杆，凝视微风中飘扬的托斯卡纳旗帜。温柔的微风吹拂着海角，吹拂着他母亲曾呆过的家，在那里他母亲尝过多少甜蜜和辛酸。
“上去看看吧。”卡洛哪能不知道这里对他意味着什么，禁不住地低语道：“晚饭后才起航，时间上应该来得及。”
奥普多尔衮有一半西班牙血统，他母亲的家族虽然没有美第奇家族那么显赫，但在萨丁尼亚也是屈指可数的大贵族。只是母亲待嫁时父亲并没有继任大公，还是一位年轻的红衣大主教，以至于他出生后只能进孤儿院。
想到那个只远远见过一面，甚至从未说过话的母亲早就成了伯爵夫人，奥普多尔衮叹了一口气，摇头说道：“算了，上不上去都一个样。”说完之后，他转身背着右舷，若有所思地觑起眼睛，久久凝视科西嘉岛方向遥远的海面。
对这位同父异母哥哥的遭遇卡洛深表同情，甚至还联想到自己那几个私生子将来会不会也像他这么痛苦。就在二人沉默之际“伟大的洛伦佐”号舰长喊道：“弟兄们，慢慢降帆！”
话音刚落，十几个水手开始奋力忙碌起来。舵手把舢板放入海里“浆手就位，准备开艇！”
卡洛朝下面扫了一眼，见几十个登陆补给物资的水手都已就位，便朝匆匆而来的大副点点头“按计划执行，动作快点。”
“是，主教大人！”
岸上没有舰队情报局的联络站，董南、伯爵和尤里奥洛夫局长也就没有像在休达那样登陆，而是跟往常一样，坐在前甲板上给孩子们上课。
“……自然赋予我们四大要素，战争又把我们征召入伍，她甚至教诲我们要追求理想，灵魂则使我们去领会，如何把奇异的世界描绘……去测量每个行星的航程，去攀登那知识的顶峰。犹如天体运行无止境，我们决心干个不停，直到我们业就功成……”
孩子们的进步很快，这才学了二十多天，就能把英国剧作家马洛的第一话剧《帖木尔》中部分精彩选段背诵下来。
背诵的很好，几乎一字不差，甚至还用生硬的西班牙语复述了一遍。但这段表现文艺复兴时代英雄抱负的长诗，从一群小海盗嘴里背诵出去，却显得有些不伦不类。
卡洛被搞得啼笑皆非，走到董南身边，忍不住地笑问道：“杰克，你们追求的是什么理想？”
他的语气中带有几分调侃，这让伯爵很是不快，不等董南开口，就回头问道：“孩子们，你们有没有理想？”
杰尔叔叔没有架子，出手也很大方，跟孩子们总能玩到一块，甚至比他们的监护人兼首席老师杰克-董更受欢迎。而伯爵对天主教的不屑，也对孩子们产生了一定影响。见他流露出一副挑衅的表情，孩子们顿时来了精神，异口同声道：“有！”
“那就说给主教大人听听，小威廉——你来。”
“是，先生。”
小威廉是约瑟夫船长的幼子，今年才十二岁，为了表达自己对大西洋公约组织的忠诚，约瑟夫船长一回到伦敦，就让随行的水手将小威廉送到阿姆斯特丹，跟其他孩子们一起来到了萨累。萨累没有学校，教导他们的任务自然而然地落到董南身上。
尽管人们到处传颂着“神秘莫测的大海里，汪洋大盗的丰功伟绩”但海盗终归是个不光彩的职业。正因为如此，董南总是不遗余力地美化大人们的所作所为。
这一点在教育上体现的淋漓尽致，小家伙紧盯着红衣大主教的双眼，理直气壮地说：“人人生而平等，人人享有〖自〗由！”
“人人生而平等，人人享有〖自〗由？”卡洛懵了，禁不住地重复了一遍。
“是的，大人。”
小威廉偷看了杰克-董一眼，继续说道：“我们梦想有一天... -->>
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