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对于这么离奇的事情，说不好奇，肯定是假的。
“那行，让他们自习吧，跟我来。”
教导主任说完之后，转身就走。
让这群被惊呆了的怪谈学员自习之后，苏越出了教室，跟了上去。
教导主任没有往校园深处行去，而是走向了荒芜的操场。
以往在校园内，应该是人声鼎沸的巨大操场。
此刻剩下的，只有冰冷的土地，以及四周顽强生长出来的一些杂草。
来到操场上，教导主任停下了脚步。
“是不是对刚才那一幕，很是惊讶？”
苏越点头道：“没错，你知道是怎么回事？”
沉默了片刻，教导主任说道：“你应该也感觉到了，那种力量，超越了一切，根本不是人力可以达到的。”
“那应该是……规则的力量？”
点了点头，教导主任说道：“没错！那就是规则的力量！正是因为规则力量的存在，制定了许许多多的规则，人和鬼，和恶灵生物，才会在这个世界，以一种怪异的方式，并存下去。”
闻言，苏越有些诧异，他没有想到，教导主任一个鬼物，居然能够知道灵异世界存在规则？
要知道，他当初也是思考了许久，才终于确定了规则存在的事情。
看样子，这还是个文化鬼来着。
“刚才的三名学生，就是被规则力量抹杀了。”教导主任说道：“他们触犯的规则，应该是在学校内，老师没有犯错的情况下，对老师使用强大暴力，所以才会被规则捕捉到，彻底灭杀。”
闻言，苏越若有所思。
如果教导主任说的是真的，那么，只要自己在鬼校内不犯错，无论是谁对自己出手，岂不是死路一条？
不对，教导主任刚才说的学生，并没有指全部人，都不能出手。
想了想，苏越忽然明悟了什么。
这应该是触发了类似于“以下犯上”的规则，老师与学生，是自古以来就传承下来的关系。
很多品德高尚的老师，更是将有些学生，视作自己的孩子。
这种情况下，老师没有做错任何事，反而招来怪谈学生使用强大武力，所以，才会被瞬间镇杀！
就是不知道，这个规则，仅限于校园之内，还是各个地方都适用。
按照苏越的猜测，应该只限于各大学校之中。
毕竟，学校本身就是学习知识，同时也是学习为人处世的地方之一。
整理了自己的思绪，苏越突然有些好奇，问道：“你为什么会跟我说这个？”
按道理来说，被规则镇杀的三名学员，才是他育才学校的学生。
而自己，只不过是个临时的任职老师而已。
“我也是一个老师。”教导主任反问道：“你觉得，老师是喜欢好学生多一些，还是坏学生多一些？”
苏越：“……”
这是一个很真实的话题。
刚才的三名学生，敢对自己这个老师下死手，怎么都不能划分到好学生的行列当中。
这种学生，即便是如今的教导主任，也喜欢不来。
“我觉得，你是一个很特别的人，你和他们，好像都不一样。”沉默片刻，教导主任再次开口。
并不想和这个神秘的教导主任继续深入下去。
苏越有种感觉，再深入的说下去，自己可能会听见一些……不该听的... -->>
对于这么离奇的事情，说不好奇，肯定是假的。
“那行，让他们自习吧，跟我来。”
教导主任说完之后，转身就走。
让这群被惊呆了的怪谈学员自习之后，苏越出了教室，跟了上去。
教导主任没有往校园深处行去，而是走向了荒芜的操场。
以往在校园内，应该是人声鼎沸的巨大操场。
此刻剩下的，只有冰冷的土地，以及四周顽强生长出来的一些杂草。
来到操场上，教导主任停下了脚步。
“是不是对刚才那一幕，很是惊讶？”
苏越点头道：“没错，你知道是怎么回事？”
沉默了片刻，教导主任说道：“你应该也感觉到了，那种力量，超越了一切，根本不是人力可以达到的。”
“那应该是……规则的力量？”
点了点头，教导主任说道：“没错！那就是规则的力量！正是因为规则力量的存在，制定了许许多多的规则，人和鬼，和恶灵生物，才会在这个世界，以一种怪异的方式，并存下去。”
闻言，苏越有些诧异，他没有想到，教导主任一个鬼物，居然能够知道灵异世界存在规则？
要知道，他当初也是思考了许久，才终于确定了规则存在的事情。
看样子，这还是个文化鬼来着。
“刚才的三名学生，就是被规则力量抹杀了。”教导主任说道：“他们触犯的规则，应该是在学校内，老师没有犯错的情况下，对老师使用强大暴力，所以才会被规则捕捉到，彻底灭杀。”
闻言，苏越若有所思。
如果教导主任说的是真的，那么，只要自己在鬼校内不犯错，无论是谁对自己出手，岂不是死路一条？
不对，教导主任刚才说的学生，并没有指全部人，都不能出手。
想了想，苏越忽然明悟了什么。
这应该是触发了类似于“以下犯上”的规则，老师与学生，是自古以来就传承下来的关系。
很多品德高尚的老师，更是将有些学生，视作自己的孩子。
这种情况下，老师没有做错任何事，反而招来怪谈学生使用强大武力，所以，才会被瞬间镇杀！
就是不知道，这个规则，仅限于校园之内，还是各个地方都适用。
按照苏越的猜测，应该只限于各大学校之中。
毕竟，学校本身就是学习知识，同时也是学习为人处世的地方之一。
整理了自己的思绪，苏越突然有些好奇，问道：“你为什么会跟我说这个？”
按道理来说，被规则镇杀的三名学员，才是他育才学校的学生。
而自己，只不过是个临时的任职老师而已。
“我也是一个老师。”教导主任反问道：“你觉得，老师是喜欢好学生多一些，还是坏学生多一些？”
苏越：“……”
这是一个很真实的话题。
刚才的三名学生，敢对自己这个老师下死手，怎么都不能划分到好学生的行列当中。
这种学生，即便是如今的教导主任，也喜欢不来。
“我觉得，你是一个很特别的人，你和他们，好像都不一样。”沉默片刻，教导主任再次开口。
并不想和这个神秘的教导主任继续深入下去。
苏越有种感觉，再深入的说下去，自己可能会听见一些……不该听的... -->>
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