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制作。
第一,要看讲话稿的主旨是否鲜明、深刻,是否体现了领导的意图。
第二,要优化结构和层次。
第三,要把好政策关。
第四,要核实情况和数字。
第五,删繁就简,校正标点。
(五)撰写讲话稿应注意的几个问题。
1。讲话稿的内容要符合领导者的身份。
2。讲话稿要力求适合领导者的口味。
(1)朱镕基鲜明的演讲风格。
(2)xx的温式讲话风格。
(3)自治区领导的讲话风格。
3.讲话稿的内容要适合听众的需要。
4.讲话稿的语言要体现领导特色。
(1)准确。(2)生动。(3)简短。(4)用典。
(5)幽默。(6)通俗。(7)讲诗话。
5.要善于运用群众语言。
6.讲话稿要注意运用修辞方法增强语言的表现力。
三、领导讲话稿写作的谋篇布局
(一)标题的写法。
1.大标题的写法。
(1)简式标题。(2)复式标题。
2.小标题的写法。
3.标题写作的要求。
(1)题文一致。(2)立意要高。(3)准确恰当。(4)具体明确。(5)简洁精练。(6)符合规范。(7)新颖别致。(8)注意标点符号的使用。
(二)称谓的写法。
称谓写法要求:一是合乎常规。二是照顾被称呼者个人习惯。三是入乡随俗。在政务交往中除上述称呼外,还有两种方法:一是称职务。二是地位较高者称阁下。
(三)正文的写法。
1。开头的写法。
2。主体的写法。
主体的结构形式:
(1)板块式。
(2)自然式。
(3)提纲式。
主体部分的写法:
(1)主旨鲜明法。
(2)内容概括法。
(3)入情入理法。
(4)层次清晰法。
(5)结构严密法。
3。结尾的写法。
结尾的写法:
1将讲过的内容要点作一个简单的总结,以加深听众的印象。
2用激动的情感号召人们采取行动,鼓励人们努力奋斗。
3设计一个含蓄意味深长的结尾方式,令听众回味无穷。
结尾的写作要求:
(1)实在。(2)新颖。(3)针对性。(4)富有动感和节奏感。(5)简洁、有力。
四、领导讲话稿写作常见问题
(一)空洞。
(二)杂乱。
(三)冗长。
(四)雷同。
(五)平淡。
(六)僵化。
(七)差错。
五、如何提高领导讲话稿写作能力
(一)为什么要提高讲话稿写作能力。
1。写好讲话稿对文秘人员成长很重要。 卧槽泥马
2。学会写好讲话稿有利于机关干部加强思想修养,升华思想境界,培养高尚品质。
3。学会写领导讲话稿,提高讲话稿写作水平,有利于提高机关干部综合素质。
4。学会写好讲话稿有利于展示党政机关干部才学,树立良好形象,加快成长发展。
(二)如何提高讲话稿写作能力。
1。写作是一种创造性的工作,也是一项复杂的脑力劳动过程,完成这过程的写作能力是一种融合多方面能力的综合性能力。
2。写作是一种能力,能力不能直接传授,而只能传授有关知识,在写作实践中将知识转化为能力。
3。正如游泳一样,懂得怎么才能游起来,怎么游得快的道理,并不等于就会游泳了,要学会游泳就得下水去练,否则就会成为被人嘲弄的岸上游泳家。
4。宋朝大文学家欧阳修说:文章有三多,多看多写商量也。
5。各方面要注意笔杆子的培养。
记住必须努力:不需要努力就能得到的东西只有一样,那就是年龄!
(三)写好领导讲话稿必备的素养。
1。高度的政治素养。
2。丰富的知识素养。
3。辩证的思辩能力。
4。良好的品德素养。
1服务意识和奉献精神。2高尚的情操。3宽广的胸怀。4坚定的自信。5柔韧的心境。6持久的毅力和耐力。
制作。
第一,要看讲话稿的主旨是否鲜明、深刻,是否体现了领导的意图。
第二,要优化结构和层次。
第三,要把好政策关。
第四,要核实情况和数字。
第五,删繁就简,校正标点。
(五)撰写讲话稿应注意的几个问题。
1。讲话稿的内容要符合领导者的身份。
2。讲话稿要力求适合领导者的口味。
(1)朱镕基鲜明的演讲风格。
(2)xx的温式讲话风格。
(3)自治区领导的讲话风格。
3.讲话稿的内容要适合听众的需要。
4.讲话稿的语言要体现领导特色。
(1)准确。(2)生动。(3)简短。(4)用典。
(5)幽默。(6)通俗。(7)讲诗话。
5.要善于运用群众语言。
6.讲话稿要注意运用修辞方法增强语言的表现力。
三、领导讲话稿写作的谋篇布局
(一)标题的写法。
1.大标题的写法。
(1)简式标题。(2)复式标题。
2.小标题的写法。
3.标题写作的要求。
(1)题文一致。(2)立意要高。(3)准确恰当。(4)具体明确。(5)简洁精练。(6)符合规范。(7)新颖别致。(8)注意标点符号的使用。
(二)称谓的写法。
称谓写法要求:一是合乎常规。二是照顾被称呼者个人习惯。三是入乡随俗。在政务交往中除上述称呼外,还有两种方法:一是称职务。二是地位较高者称阁下。
(三)正文的写法。
1。开头的写法。
2。主体的写法。
主体的结构形式:
(1)板块式。
(2)自然式。
(3)提纲式。
主体部分的写法:
(1)主旨鲜明法。
(2)内容概括法。
(3)入情入理法。
(4)层次清晰法。
(5)结构严密法。
3。结尾的写法。
结尾的写法:
1将讲过的内容要点作一个简单的总结,以加深听众的印象。
2用激动的情感号召人们采取行动,鼓励人们努力奋斗。
3设计一个含蓄意味深长的结尾方式,令听众回味无穷。
结尾的写作要求:
(1)实在。(2)新颖。(3)针对性。(4)富有动感和节奏感。(5)简洁、有力。
四、领导讲话稿写作常见问题
(一)空洞。
(二)杂乱。
(三)冗长。
(四)雷同。
(五)平淡。
(六)僵化。
(七)差错。
五、如何提高领导讲话稿写作能力
(一)为什么要提高讲话稿写作能力。
1。写好讲话稿对文秘人员成长很重要。 卧槽泥马
2。学会写好讲话稿有利于机关干部加强思想修养,升华思想境界,培养高尚品质。
3。学会写领导讲话稿,提高讲话稿写作水平,有利于提高机关干部综合素质。
4。学会写好讲话稿有利于展示党政机关干部才学,树立良好形象,加快成长发展。
(二)如何提高讲话稿写作能力。
1。写作是一种创造性的工作,也是一项复杂的脑力劳动过程,完成这过程的写作能力是一种融合多方面能力的综合性能力。
2。写作是一种能力,能力不能直接传授,而只能传授有关知识,在写作实践中将知识转化为能力。
3。正如游泳一样,懂得怎么才能游起来,怎么游得快的道理,并不等于就会游泳了,要学会游泳就得下水去练,否则就会成为被人嘲弄的岸上游泳家。
4。宋朝大文学家欧阳修说:文章有三多,多看多写商量也。
5。各方面要注意笔杆子的培养。
记住必须努力:不需要努力就能得到的东西只有一样,那就是年龄!
(三)写好领导讲话稿必备的素养。
1。高度的政治素养。
2。丰富的知识素养。
3。辩证的思辩能力。
4。良好的品德素养。
1服务意识和奉献精神。2高尚的情操。3宽广的胸怀。4坚定的自信。5柔韧的心境。6持久的毅力和耐力。