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赞美中文网 www.zmzw.net,把酒临风文集无错无删减全文免费阅读!

    现代社会信息急增,人类的知识和信息总量正以惊人的速度随时代发展飞快的增长着。学生的学习负荷日益繁重,高效率的学习是摆在我们教师面前的重要课题。高效率学习是时代的要求,是培养高素质人才的要求。要学生在单位时间内尽可能的吸取更多知识,不仅可以有效地减轻学生的学习负担,而且对学生性格的形成和心理的发展,起到举足轻重的作用。我多年都不当班主任,教学中不可能见缝扎针,再有“重理轻文”已经成为心照不宣的校策,为此语文想得到外部给予的时间惠遇,是绝对不可能的。我的教学任务,包括作业和学生思想交流,必须在有限的课时内完成,必须向45分钟要质量。必须寻求更科学的学习、策略、方法和技巧。必须寻求一个捷径,用最少的时间完成最多的任务。这个捷径就是发挥学生在学习中的自觉性、积极性和主观能动性,从而在单位时间内能更轻松更愉快地获得更多更善的知识。这是我多年来一直要求自己必须高效率工作的原因。说来有几个操作步骤。

    一、运用情感力量营造富有效率的环境

    运用情感力量营造富有效率的环境,用良好的情绪感染学生,是让学生尽快进入高效率的前提。(一)调空好内环境,即心理状态。首先老师要心情良好,从你开始把这种良好的情绪传播开去,不管自己在现实中遇到什么不顺心的事,决不把情绪带进教室。毕业班学生天天都处在各学科复杂事情堆里,老师要特别讲究时间的使用率,花一分钟的时间要有一分收获。就必须想方设法用最短的时间调动学生的积极性,使学生心理处于最佳状态。老师走进教室你的情绪很快给学生一个暗示,学生的精神状态也会给你一个信号。我就根据接收到的信息,运用语文自身趣味的优势,因势利导给学生适时适当的情绪交流。看到学生情绪激奋了,就讲个严肃的故事;情绪低沉了就唱个歌或讲一个笑话;情绪疲惫了就来几句振奋人心的名言。还适时在黑板上或大屏幕写几个煽动情绪的大字:“我们一起开始启动前进的发电机吧!”“看谁先把自己的心找回来!”春天爱瞌睡时就写几个艺术字跳动跳动“来!大家一起抖擞抖擞精神吧!”等。这时所有学生会立即端正姿势,有的同学会吸一口气,也有的发出打扫嗓子的声音。到这个火候时,你可以开始你的节目,效果是最好的。

    (二)营造良好的外环境。努力调整好学生的内环境,还必须有良好的外环境相支持,才使学生良好的心理状态延长、再延长。积极良好的外部气氛,能起到给精神时时充电的作用,使学习环境优化。进入一个班集体,如同进入一个感情的“磁场”师生情绪相互吸引、相互给予积极的影响,相互学习、相互鼓舞力求上进的勇气。如:我刚接的班级,学生就是不愿意大声读书,我就突发奇问:“见过劳动场面?听过劳动号子吗?”“大雁为什么长途迁徙时都要排成‘一’字或‘人’字呢?还唱着嘹亮的歌?”经过思考会立即总结出,劳动号子能相互鼓舞士气,增强力量,提高战斗力。大雁之所以排长长的队伍,因为它们在这样的团队结构中,每一只大雁煽动的翅膀都给紧随其后的同伴添一股向上的力量,它们的歌声不仅是显示一种声威,也是在鼓舞士气。这样每只大雁都能比单飞增加百分子七十的飞行效率。难道我们人类不是更智慧的团体?难道我们的脑力劳动不需要鼓舞士气?还有我想让学生学习时要动口、动手、动脑,就说:“我们身体的每个零件都别让他闲着,调动你所有的心理和身体机能,各个机能都对大脑有一定的冲击作用,比单单用眼看提高记忆效率。”

    创造外部环境,还有老师一个微笑,一个鼓励的眼神,一句欣赏的话语,或一个细微的关切动作,都能让学生激动,兴奋。这样既调动智力积极性,又要调动非智力积极性,将乐学和愿学结合起来。就能使得学生心智高度集中,精力旺盛,创意的灵感涌现,教育就会产生事半功倍的效果。

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