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一个好的习惯可以影响一个人的一生。就像我们单位的签到指纹机，开始执行签到签退的时候，有可能有遭到很多非议，但是当大家都坚持签到签退30天的时候，第31天如果没签，心里肯定还会觉得少做了什么。这样的事情就这样坚持下去，慢慢的就会把习惯变成内在的一种素质，这种素质一旦形成就会变得自然、真实、长久。这段时间在网上流行一张照片，大家估计都看了，习书记携夫人出外访问下飞机时，很自然的给夫人拎包，图片下有人注释‘再牛逼的爷们都要给老婆拎包。’这件事情为什么会疯传，关键是因为这张照片是真实的，它是习书记内在情操的外露，并不是刻意做出来让人看的。所以我觉得，只要我们在作风建设上做到这两点，服务型机关创建就不难。”
调研会刚完，就接到了新的会议通知，奚主任安排我到渭南参见会议。
春天眼看就要过去了，突然接到这么个通知，心里还不禁有些惊喜，终于可以到外边去感受一下春天的空气了，再说这个会议一听就知道是工作安排会，也不涉及发言、汇报事项，没有什么负担，所以自己也就欣然而往了。
我看了看放在我面前的资料，很简单，一个市教育局外宣工作要点，一个渭南教育研究？市县区专刊的编辑方案。看完后，我就没有心思继续听会了。我拿出自己的笔记本开始考虑给自己计划写得一部小说梳理提纲。
正想得入神，突然参加会议的领导说：“宣传工作我也是外行，这次内容也不是很成熟，权当是座谈会，等一会大家都各自谈些意见。”我一听到“座谈会”突然就紧张了起来，开始认真听着领导的罗嗦。
领导讲完就开始座谈发言，我是第二个发言的。
“我谈两方面的内容。刚才颜主任一直在谈教育和宣传和社会的关系，听了之后我还是有些感受的，我们谈教育宣传工作，甚至在教育上做任何事情，都不能偏离教育的本质，教育的本质到底是什么？我们原来上学的时候，教育学书上就说教育的本质就是育人。到底教育要育怎样的人呢？我认为就是要把自然人培养成社会人，然后将社会人培养成自然人。自然人培养成社会人就是要是培养能更好的适应这个社会，更好的生活生存的社会人。而将社会人培养成自然人则是为了提高人的生命质量，把一个人从有为变得无为，从有欲变为无欲，变得明心见性。”
“这是我谈的第一个问题，第二个问题我说一说关于对编辑这本书的看法。这本书的名字叫渭南教育研究，也就是说它应该是一本研究型期刊，应该以推介交流经验为主，而现在自从市教育局成立外宣办以来，又由外宣办指导管理这本期刊，期刊现在要扩容，要加上市县区专刊，也就是说这本书从单一的研究型业务期刊，变成了业务和宣传并重的综合性期刊，如果是这样的话，我觉得这本书的名字要变了。”我说这话的时候，心里还是有顾忌的，上一次市局召开座谈会的时候，我说市教育局的科室的名字不合适应该改一改，这一次又说人家的书的名字不合适应该改一改。我看了一眼在上位坐着的颜主任，还好他没有发火，还不停的给我点着头。接着我说：“咱们这本书要办市县区专刊，是整本书都是市县区的内容呢？还是只有一部分是市县区的？”问这话的时候，我心里其实是清楚的，因为实施方案上写得清清楚楚，而且刚才领导还强调了，所以我的问话还没有完，参会的所有同志都开始回答了“为什么要这么办呢？为什么不整本书都是该市县的内容呢？我觉得应该考虑双月由市县来办，单月由大市来办，这样的话才名副其实，才能更好的起到宣传作用。”
“还有关于编书的问题，我还想谈几点意见。我们局长每年都要出三本书，近一百万字的内容。编书的过程我都参与过，所以还有一些想法。我觉得编书与写文章是一样的，首先要确定好主题，然后围绕主题选择材料，精心创作，这样做出来效果才好。我们每个县去编这本书，到底是要讲究‘百花齐放’，还是要讲究‘独树一帜’？我觉得我们还是要在独树一帜上下功夫。市局应该和各县市局配合，搞个策划，给每个县一个主题，县上围绕这个主题，或者叫课题展开宣传，这样做出来，才能做深做透做得有意义。”就像我每次写文章一样，我的话还没有说完，但是就是不想说了，就这样嘎然而止了。
座谈会持续了两个小时，一直到12：00才结束，大家都畅所欲言。当然令我高兴的是我的很多想法在后边人的谈话中都得到了认可，但是就领导最后的讲话来看，事实却恰恰相反，意见尽管提着，事情该怎么办就怎么办，唯一觉得有意义的就是自己也开动脑筋认真的思考了一会，而且也毫无顾忌的发了些牢骚。
一个好的习惯可以影响一个人的一生。就像我们单位的签到指纹机，开始执行签到签退的时候，有可能有遭到很多非议，但是当大家都坚持签到签退30天的时候，第31天如果没签，心里肯定还会觉得少做了什么。这样的事情就这样坚持下去，慢慢的就会把习惯变成内在的一种素质，这种素质一旦形成就会变得自然、真实、长久。这段时间在网上流行一张照片，大家估计都看了，习书记携夫人出外访问下飞机时，很自然的给夫人拎包，图片下有人注释‘再牛逼的爷们都要给老婆拎包。’这件事情为什么会疯传，关键是因为这张照片是真实的，它是习书记内在情操的外露，并不是刻意做出来让人看的。所以我觉得，只要我们在作风建设上做到这两点，服务型机关创建就不难。”
调研会刚完，就接到了新的会议通知，奚主任安排我到渭南参见会议。
春天眼看就要过去了，突然接到这么个通知，心里还不禁有些惊喜，终于可以到外边去感受一下春天的空气了，再说这个会议一听就知道是工作安排会，也不涉及发言、汇报事项，没有什么负担，所以自己也就欣然而往了。
我看了看放在我面前的资料，很简单，一个市教育局外宣工作要点，一个渭南教育研究？市县区专刊的编辑方案。看完后，我就没有心思继续听会了。我拿出自己的笔记本开始考虑给自己计划写得一部小说梳理提纲。
正想得入神，突然参加会议的领导说：“宣传工作我也是外行，这次内容也不是很成熟，权当是座谈会，等一会大家都各自谈些意见。”我一听到“座谈会”突然就紧张了起来，开始认真听着领导的罗嗦。
领导讲完就开始座谈发言，我是第二个发言的。
“我谈两方面的内容。刚才颜主任一直在谈教育和宣传和社会的关系，听了之后我还是有些感受的，我们谈教育宣传工作，甚至在教育上做任何事情，都不能偏离教育的本质，教育的本质到底是什么？我们原来上学的时候，教育学书上就说教育的本质就是育人。到底教育要育怎样的人呢？我认为就是要把自然人培养成社会人，然后将社会人培养成自然人。自然人培养成社会人就是要是培养能更好的适应这个社会，更好的生活生存的社会人。而将社会人培养成自然人则是为了提高人的生命质量，把一个人从有为变得无为，从有欲变为无欲，变得明心见性。”
“这是我谈的第一个问题，第二个问题我说一说关于对编辑这本书的看法。这本书的名字叫渭南教育研究，也就是说它应该是一本研究型期刊，应该以推介交流经验为主，而现在自从市教育局成立外宣办以来，又由外宣办指导管理这本期刊，期刊现在要扩容，要加上市县区专刊，也就是说这本书从单一的研究型业务期刊，变成了业务和宣传并重的综合性期刊，如果是这样的话，我觉得这本书的名字要变了。”我说这话的时候，心里还是有顾忌的，上一次市局召开座谈会的时候，我说市教育局的科室的名字不合适应该改一改，这一次又说人家的书的名字不合适应该改一改。我看了一眼在上位坐着的颜主任，还好他没有发火，还不停的给我点着头。接着我说：“咱们这本书要办市县区专刊，是整本书都是市县区的内容呢？还是只有一部分是市县区的？”问这话的时候，我心里其实是清楚的，因为实施方案上写得清清楚楚，而且刚才领导还强调了，所以我的问话还没有完，参会的所有同志都开始回答了“为什么要这么办呢？为什么不整本书都是该市县的内容呢？我觉得应该考虑双月由市县来办，单月由大市来办，这样的话才名副其实，才能更好的起到宣传作用。”
“还有关于编书的问题，我还想谈几点意见。我们局长每年都要出三本书，近一百万字的内容。编书的过程我都参与过，所以还有一些想法。我觉得编书与写文章是一样的，首先要确定好主题，然后围绕主题选择材料，精心创作，这样做出来效果才好。我们每个县去编这本书，到底是要讲究‘百花齐放’，还是要讲究‘独树一帜’？我觉得我们还是要在独树一帜上下功夫。市局应该和各县市局配合，搞个策划，给每个县一个主题，县上围绕这个主题，或者叫课题展开宣传，这样做出来，才能做深做透做得有意义。”就像我每次写文章一样，我的话还没有说完，但是就是不想说了，就这样嘎然而止了。
座谈会持续了两个小时，一直到12：00才结束，大家都畅所欲言。当然令我高兴的是我的很多想法在后边人的谈话中都得到了认可，但是就领导最后的讲话来看，事实却恰恰相反，意见尽管提着，事情该怎么办就怎么办，唯一觉得有意义的就是自己也开动脑筋认真的思考了一会，而且也毫无顾忌的发了些牢骚。