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赞美中文网 www.zmzw.net,冰凝琥珀文集无错无删减全文免费阅读!

    16年前,刚走上讲台的梅琳子瘦弱得像只猫,校长看了看火柴棍似的她,笑眯眯地说:“你这么小,就教一年级吧。”于是,梅琳子开始了她的工作生涯。

    1、58名鼻涕虫的孩子王

    低矮的教室,破旧的桌椅,窗棂上没有玻璃,成了一个装饰,诺大的教室,一只灯泡孤独地在横梁上垂着,黑板上坑坑洼洼,这,就是梅琳子的第一个战场。很简陋,但足以让她开心。

    58名孩子小鸟似的跟着她挤进教室,家长们也蜂拥而至,期待自己的孩子有一个“好座位”面对家长的千叮万嘱和殷殷期盼,梅琳子觉得自己好伟大,她想起那句名言:教师是人类灵魂的工程师。“教育是一项了不起的工程,我要努力成为一名合格的工程师。”她对自己说。中午,她一边煮饭一边把58名孩子的基本情况背得滚瓜烂熟,下午与家长们见面时,她竟如数家珍地说出每个孩子的一切,这让家长们都很吃惊,同时也为以后的工作奠定了良好的基础。

    操场不大,但却是孩子们的乐园,每次玩“老鹰捉小鸡”他们都会异口同声的说:“让老师做大母鸡,让老师做大母鸡”于是,在这样极为“民主”的情况下,梅琳子每次都当一只大母鸡,张开翅膀护着身后的那一长串“小鸡”在与一只只“老鹰”的搏斗中,一种被信任、被依赖的幸福感油然而生。

    有三个孩子因为太小,连凳子都够不着,她每节课都要把他们抱上座位。暴雨降临,上学的路被水淹了,她卷起裤腿,把孩子们一个一个背过来;放学了,又把他们一个一个背过去。家长见了,都很感动地说:把孩子交给你,我们放心。而腼腆的梅琳子只会低头微笑。

    在梅琳子的宿舍里,总会悄无声息的堆着各种蔬菜:土豆啦、南瓜啦、玉米啦、甚至一些难寻的野菜。

    她非常感激家长对她的信任,所以很努力地做好一个真正的孩子王,当她快乐地和孩子们做着游戏时,总会想起那句诗:待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    欢乐的时光总是短暂,第二年,学校工作有了新的安排,梅琳子要转去上五年级的课了,交接班务工作时,梅琳子的鼻子酸酸的,几个孩子趴在门外,眼泪叭叭地看着她,她走出宿舍,对孩子们说:去吧,好好读书,我永远不会丢下你们。虽说没有给他们上课了,但是和他们的相处永远不会结束,永远。

    2、40个淘气包的小姐姐

    这个五年级班原来虽说只有39个同学,但是由于入学年龄偏大,有六七个同学只比梅琳子小两三岁,还有一个只比她小五个月,好大一部分学生的个头都比她高。梅琳子有些胆怯了不知该怎样去面对这一群齐天大圣般的学生,毕竟他们不同于那一帮鼻涕虫。哄骗的办法是行不通的,那就换别的法子啦。上课的地方不再局限于教室,变成了哪里有素材,哪里就有课堂。

    每一节课,她都会跟学生讲一个有趣的故事,内容大致和课文相关,这样一来,课堂上常常是欢声笑语,也因此吸引了别班的同学,有一个四年级的女同学就因为喜欢这样的上课方式,跳级来到了这个班,于是,梅琳子身边的淘气包增加了一个。

    在一次去郊游的路上,梅琳子帮一个个头稍小的学生背着东西,一路走一路唱,有一位放牛的老爷爷看见了,迎面抓住个头高高的赵云就说:“老师,你要带学生到哪里玩?”同学们都笑了,一名女同学说:“我们没有老师,只有一个小姐姐。”梅琳子装作生气的样子问:“怎么不认我这个老师,难道说不够格?”淘气的赵云朝她身边一站,比画一阵说:“这位女同学,你太小了,快归队吧,听老师的话。啊。”梅琳子很配合地回到郊游队伍中去。山上杨梅真多啊!男同学们猴子似的在树上蹦来跳去,把摘到的杨梅往瓶里装,还不时发出声声赞叹;女同学们则满山地采野花:映山红、石头花许许多多叫不出名的花,五彩缤纷,经过她们的一双双巧手编织成美丽的花环。在花团锦簇中品尝杨梅别有风味,酸的、甜的;绿的、红的、红的发紫的,各有各的滋味。回到学校,梅琳子给学生布置了一道家庭作业:预习课文我爱故乡的杨梅。经过自己的采摘和品尝,同学们对课文理解得很透彻,学起来当然就轻松了。

    那是多么刻苦而且自觉的学生,多么亲密而且可爱的弟弟妹妹啊!每当日暮晨昏的时候,总能见到教室里灯火通明,肯定是那群淘气包来了,点着几支蜡烛或是几盏简陋的油石灯,低声讨论问题。

    香港回归了,举国欢庆。梅琳子认真搜集有关资料,给学生们上了一堂政治课。没想到,晚上,竟然收到30多篇以香港回归为题材的作文,她和学生们坐在一起,一篇一篇地修改,一字一句地斟酌。

    毕业的钟声敲开了离别的窗,两年的时光把梅琳子和这40个淘气包粘的那么热乎,终究是要离别的,他们上初中了,他们长大了,梅琳子又开始新学年的新的工作。

    3、爱难重来

    每当闲暇之时,回想教书生涯的点点滴滴,每一个片段都是岁月激起的浪花。一群群学生的面孔电影般地从脑门划过,定格在一个叫罗永香的女孩身上。

    这样一个聪明、倔强、自尊心极强、勤奋好学的女孩,却患有先天的小儿麻痹症。但她天天坚持用手拄着腿来上课,从未缺席过,每学期的成绩都名列前茅。然而,不幸再次降临,一天,她站在教室门口对梅琳子说:“老师,我的耳朵听不清楚了。”梅琳子找到他父亲说明了情况,父亲带走了她。两个月后,罗永香又回到了教室,命运并没有给她带来奇迹,她双耳失聪了。曲折的遭遇没有改变她求学的信念,那段时间,梅琳子通过简单的手势语、纸条、作业留言等方式和... -->>

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