，然后点击“添加到主屏幕” 赞美中文网 www.zmzw.net，[清]再不努力就要被迫继承皇位了无错无删减全文免费阅读！
胤礽爱怜地摸了摸四弟弟，轻叹着道：“学不会也没事，即使不求甚解，有孤教，四弟弟的见识也会比寻常人要宽许多，倒也不会算白学。”
四弟弟笨笨的，这个时候就只有看三弟弟的天分了。
胤祉的记忆力在上书房的课业磨砺下逐渐加强，多试几遍，也就大致记下了实验步骤，待胤礽再问他问题时，可以回答出约他大部分的提问。
教授弟弟们新课程的时候，胤礽尽量在安排一些容易引起他们兴趣的内容来教，注重互动与交流。
几门课程中，物理课他们能够理解较快，生物次之，接着是化学，最差的竟是数学。
上书房中也有教导皇子们数术的先生，可先生教的数学浅显许多，也不教他们何为“几何”。
胤礽在教弟弟们什么，全都瞒不住康熙，帝王对“几何数学”与“物理”表现出了浓厚的兴趣，而胤礽显然不适合好先生，无法满足康熙的求知之欲，于是帝王索性召见传教士们前来御前为他讲解。
授课时间差不多了，胤礽让弟弟们温习今日所学习到的内容，并且让胤祉与胤禛交换笔记，互相查漏补缺。
而他自己，则拿出纸与笔，奋笔疾书去写打算写给汗阿玛的上奏。
他苦思冥想许久，从各方面论述废除八股文的好处及保留八股文做题的害处，当他沉浸在写作中时，身边的动静都感觉不到了。
胤礽听见一声清脆的声音。
“即使废除八股取士，亦找不到可替代八股取士之法。”
他惊讶地抬起头来，见胤禛站在他身边，手里拿着刚写好的笔记，歪着头正在偷看他写的内容。
胤礽大大方方地任由他看，只是今日的四弟弟，似乎与平时不太一样？
他迟疑道：“四弟为何这么说？”
胤禛的眼神波澜不惊，没有胤祉那样天真无邪的光芒，反而深邃地犹如年长之人。
他说道：“八股之利大于弊，二哥若不想出更胜于八股文体之法，则无法说服汗阿玛。”
胤礽感觉四弟弟特别成熟，好像聪明了许多，不由多看了两眼。
胤禛任他打量，心头凉凉：太子发现了？
转念一想：他发现又能怎样？
这样一想，心里顿时就轻松了起来。这一世太子与上辈子不同，他……
胤禛又嘀咕：反正这份不一样也该是汗阿玛去操心，关朕什么事？
胤礽低头看了看自己的文章，失落道：“大哥也是这样说的，四弟弟聪明，与大哥想到一处去了。”
他也知道八股取士能流传至今，肯定有其优势，而从储君的角度思索起来，大约也能大致推测出其有利于“稳定”，各种方面的，无论是考试规范方面的温度，还是大清统治天下的稳定。
“但是你说的利大于弊，孤却是不认的，”胤礽不将胤禛当做孩子，而是当成胤禔那样能够交流的对象来认真道：“这分明是弊大于利的事情，其压抑之处，已经违背了最初设立八股取士时的初衷，现在已经不是前朝了，随着弊端的逐渐出现，我们所要思考的应该是如何找到更好的路，如何去改变它，而不是一条道路走到黑，明知前面是死胡同，却仍然不思改变。如果一个人将错误的道路走到底，那是一个人的万劫不复，如果一个国家将错误的道路走到地，那会成为千千万万人的万劫不复。”
胤禛皱了皱眉，他竟从年仅九岁的太子身上看出了锐意？！
眉眼稚嫩，却有锋芒初现，这个孩子，已经不是当初那个嘻嘻哈哈，总是不着调尽想着玩闹的淘气包了。
胤祉左右看看，没听懂他们在说什么，一副状况之外的模样。
这才是一个六岁孩子该有的模样，而胤禛比他还要小，却已经吐字清晰，条理分明，观其言行举止，分明就不是一个愚笨的人，甚至极有可能还是个天才。
胤礽给四弟弟歪头的动作刺激地心头一颤，又想要捏捏他肉嘟嘟的脸颊了。
他不仅这么想了，还真就大胆地干了！
胤禛面无表情地揉了揉自己被捏红的脸，以死鱼般的眼神瞪视胤礽。
“孤还以为四弟从小就迟钝愚笨，没想到竟是偏科生，比起理化，你更擅文呢！”
“三弟也别灰心，你是全科综合性人才，哪一门都能学会，哪一门都不偏科，这样也挺好。”
若是胤禔在此，必定会发现胤禛没有掩饰下的违和之处，而胤礽，他自己就是个六岁上房揭瓦、从小就聪明绝顶的天才，脑子里还时不时会冒出来各种各样熟悉又陌生的知识，对比一下胤禛六岁与他谈论八股取士的利弊，也不算特别出格。
不过，有了胤禛的提醒，胤礽还真得到了启发。
直接给汗阿玛上奏这个方式，显然是不够的，因为汗阿玛自己都曾经尝试过废除八股，最终却不了了之。
其中原因，有力主八股的文官们在推动，也有更为现实的原因，那就是维护统治，这才是促使汗阿玛做出妥协的，最终恢复八股的根源所在。
【大朋友如果需要大量有关于历朝历代科举的资料，可以问小美，或者去往藏书阁翻书。】
他带上了曹珍，又拎上了两位弟弟们，一起前去藏书阁，翻阅先帝年间开设“特别科”的记录。
胤禛为帝数十载，在位期间也曾因是否废除八股而起争议，对此记忆犹新。
胤祉就当了个吉祥物，跟在后面老老实实学习。
曹珍是帮助胤礽查阅书籍的主力，他扫荡书本时一目十行，思维之敏捷，每每引起胤禛的注意。
胤礽爱怜地摸了摸四弟弟，轻叹着道：“学不会也没事，即使不求甚解，有孤教，四弟弟的见识也会比寻常人要宽许多，倒也不会算白学。”
四弟弟笨笨的，这个时候就只有看三弟弟的天分了。
胤祉的记忆力在上书房的课业磨砺下逐渐加强，多试几遍，也就大致记下了实验步骤，待胤礽再问他问题时，可以回答出约他大部分的提问。
教授弟弟们新课程的时候，胤礽尽量在安排一些容易引起他们兴趣的内容来教，注重互动与交流。
几门课程中，物理课他们能够理解较快，生物次之，接着是化学，最差的竟是数学。
上书房中也有教导皇子们数术的先生，可先生教的数学浅显许多，也不教他们何为“几何”。
胤礽在教弟弟们什么，全都瞒不住康熙，帝王对“几何数学”与“物理”表现出了浓厚的兴趣，而胤礽显然不适合好先生，无法满足康熙的求知之欲，于是帝王索性召见传教士们前来御前为他讲解。
授课时间差不多了，胤礽让弟弟们温习今日所学习到的内容，并且让胤祉与胤禛交换笔记，互相查漏补缺。
而他自己，则拿出纸与笔，奋笔疾书去写打算写给汗阿玛的上奏。
他苦思冥想许久，从各方面论述废除八股文的好处及保留八股文做题的害处，当他沉浸在写作中时，身边的动静都感觉不到了。
胤礽听见一声清脆的声音。
“即使废除八股取士，亦找不到可替代八股取士之法。”
他惊讶地抬起头来，见胤禛站在他身边，手里拿着刚写好的笔记，歪着头正在偷看他写的内容。
胤礽大大方方地任由他看，只是今日的四弟弟，似乎与平时不太一样？
他迟疑道：“四弟为何这么说？”
胤禛的眼神波澜不惊，没有胤祉那样天真无邪的光芒，反而深邃地犹如年长之人。
他说道：“八股之利大于弊，二哥若不想出更胜于八股文体之法，则无法说服汗阿玛。”
胤礽感觉四弟弟特别成熟，好像聪明了许多，不由多看了两眼。
胤禛任他打量，心头凉凉：太子发现了？
转念一想：他发现又能怎样？
这样一想，心里顿时就轻松了起来。这一世太子与上辈子不同，他……
胤禛又嘀咕：反正这份不一样也该是汗阿玛去操心，关朕什么事？
胤礽低头看了看自己的文章，失落道：“大哥也是这样说的，四弟弟聪明，与大哥想到一处去了。”
他也知道八股取士能流传至今，肯定有其优势，而从储君的角度思索起来，大约也能大致推测出其有利于“稳定”，各种方面的，无论是考试规范方面的温度，还是大清统治天下的稳定。
“但是你说的利大于弊，孤却是不认的，”胤礽不将胤禛当做孩子，而是当成胤禔那样能够交流的对象来认真道：“这分明是弊大于利的事情，其压抑之处，已经违背了最初设立八股取士时的初衷，现在已经不是前朝了，随着弊端的逐渐出现，我们所要思考的应该是如何找到更好的路，如何去改变它，而不是一条道路走到黑，明知前面是死胡同，却仍然不思改变。如果一个人将错误的道路走到底，那是一个人的万劫不复，如果一个国家将错误的道路走到地，那会成为千千万万人的万劫不复。”
胤禛皱了皱眉，他竟从年仅九岁的太子身上看出了锐意？！
眉眼稚嫩，却有锋芒初现，这个孩子，已经不是当初那个嘻嘻哈哈，总是不着调尽想着玩闹的淘气包了。
胤祉左右看看，没听懂他们在说什么，一副状况之外的模样。
这才是一个六岁孩子该有的模样，而胤禛比他还要小，却已经吐字清晰，条理分明，观其言行举止，分明就不是一个愚笨的人，甚至极有可能还是个天才。
胤礽给四弟弟歪头的动作刺激地心头一颤，又想要捏捏他肉嘟嘟的脸颊了。
他不仅这么想了，还真就大胆地干了！
胤禛面无表情地揉了揉自己被捏红的脸，以死鱼般的眼神瞪视胤礽。
“孤还以为四弟从小就迟钝愚笨，没想到竟是偏科生，比起理化，你更擅文呢！”
“三弟也别灰心，你是全科综合性人才，哪一门都能学会，哪一门都不偏科，这样也挺好。”
若是胤禔在此，必定会发现胤禛没有掩饰下的违和之处，而胤礽，他自己就是个六岁上房揭瓦、从小就聪明绝顶的天才，脑子里还时不时会冒出来各种各样熟悉又陌生的知识，对比一下胤禛六岁与他谈论八股取士的利弊，也不算特别出格。
不过，有了胤禛的提醒，胤礽还真得到了启发。
直接给汗阿玛上奏这个方式，显然是不够的，因为汗阿玛自己都曾经尝试过废除八股，最终却不了了之。
其中原因，有力主八股的文官们在推动，也有更为现实的原因，那就是维护统治，这才是促使汗阿玛做出妥协的，最终恢复八股的根源所在。
【大朋友如果需要大量有关于历朝历代科举的资料，可以问小美，或者去往藏书阁翻书。】
他带上了曹珍，又拎上了两位弟弟们，一起前去藏书阁，翻阅先帝年间开设“特别科”的记录。
胤禛为帝数十载，在位期间也曾因是否废除八股而起争议，对此记忆犹新。
胤祉就当了个吉祥物，跟在后面老老实实学习。
曹珍是帮助胤礽查阅书籍的主力，他扫荡书本时一目十行，思维之敏捷，每每引起胤禛的注意。