赞美中文网 www.zmzw.net,冰点青年文集无错无删减全文免费阅读!
一年一度的高考结束,面临命运筛选的学子们何去何存?不少爱国人士开始为中国教育事业担忧,开始扣问中国教育体制,究竟中国的教育僵硬在哪里?有道考题在网上现身,今天的话题就由这道考题说开。
中国的高考题中问到,甲午中日战争中中方战败,为此中方赔款几何,割地几许?而日本考题是怎样的呢?他们的教师给高中生布置了这样的一道题:日本和中国一百年打一次仗,19世纪打了日清战争(我们叫做甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上?分析之。
其中有个高中生是这样分析的:我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战。台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,我们的油轮就统统走右边。这样,就会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨台湾海峡进东海,到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾海峡封锁起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,那就打!按照判断,公元2015年至2020年之间,这场战争可能爆发。所以,我们要做对华抗战的准备。其他学生的判断,也都是中国跟日本的摩擦,会从东海开始,从台湾海峡开始,时间判断是2015年至2020年之间。
一直只知道中国教育体制不适应,却不知道问题出在哪里,或者很模糊,但是读完此题,在心灵被深深震撼后豁然开朗。
一道简单的高考题,却代表着两个国家的不同教育模式和教育效果。走进中国高中课堂,看到的是什么?书声朗朗一片好学情景,都在干什么啊?背书。背书干什么啊?考试。答案出来了,都是“背多分”特别是以历史为代表的文科教学,老师每天灌输着老一辈的思想观念:多背点书吧,将来多考点分。学生也谨遵师旨:多背点,多考点。至于其他,关系不是很大,没必要想那么多,怎么考高分,上大学才是最重要的。千万不要去责怪学生,高考是这样考的,不这样背就高考就答不对题,答不对题就考不上大学,考不上大学就更不要去责怪老师,制度是这样定的,不这样教学生就考不到高分,考不到高分升学率就上不去,升学率一低说明教学质量就差,教学质量这么差,我还要你做什么,下岗!这就是中国的课堂,这就是中国的应试教育,这就是中国教育的悲哀现状!
与我们渊源不浅的日本在干什么呢?“日本和中国一百年打一次仗,19世纪打了日清战争(我们叫做甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上?分析之。”从这道考题就可以看出,日本的教育是以史为鉴的,日本的教育是联系发展的,日本的教育的面向未来的,日本的教育... -->>
一年一度的高考结束,面临命运筛选的学子们何去何存?不少爱国人士开始为中国教育事业担忧,开始扣问中国教育体制,究竟中国的教育僵硬在哪里?有道考题在网上现身,今天的话题就由这道考题说开。
中国的高考题中问到,甲午中日战争中中方战败,为此中方赔款几何,割地几许?而日本考题是怎样的呢?他们的教师给高中生布置了这样的一道题:日本和中国一百年打一次仗,19世纪打了日清战争(我们叫做甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上?分析之。
其中有个高中生是这样分析的:我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战。台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,我们的油轮就统统走右边。这样,就会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨台湾海峡进东海,到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾海峡封锁起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,那就打!按照判断,公元2015年至2020年之间,这场战争可能爆发。所以,我们要做对华抗战的准备。其他学生的判断,也都是中国跟日本的摩擦,会从东海开始,从台湾海峡开始,时间判断是2015年至2020年之间。
一直只知道中国教育体制不适应,却不知道问题出在哪里,或者很模糊,但是读完此题,在心灵被深深震撼后豁然开朗。
一道简单的高考题,却代表着两个国家的不同教育模式和教育效果。走进中国高中课堂,看到的是什么?书声朗朗一片好学情景,都在干什么啊?背书。背书干什么啊?考试。答案出来了,都是“背多分”特别是以历史为代表的文科教学,老师每天灌输着老一辈的思想观念:多背点书吧,将来多考点分。学生也谨遵师旨:多背点,多考点。至于其他,关系不是很大,没必要想那么多,怎么考高分,上大学才是最重要的。千万不要去责怪学生,高考是这样考的,不这样背就高考就答不对题,答不对题就考不上大学,考不上大学就更不要去责怪老师,制度是这样定的,不这样教学生就考不到高分,考不到高分升学率就上不去,升学率一低说明教学质量就差,教学质量这么差,我还要你做什么,下岗!这就是中国的课堂,这就是中国的应试教育,这就是中国教育的悲哀现状!
与我们渊源不浅的日本在干什么呢?“日本和中国一百年打一次仗,19世纪打了日清战争(我们叫做甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上?分析之。”从这道考题就可以看出,日本的教育是以史为鉴的,日本的教育是联系发展的,日本的教育的面向未来的,日本的教育... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读