赞美中文网 www.zmzw.net,北方的雪狼文集无错无删减全文免费阅读!
在第五期的西江月诗刊,我增加了一个栏目,叫经典诗歌欣赏。其实,说到经典,确切地说,在诗歌领域并没有一个绝对地标准来判断,这可能仅仅是一个人对诗歌理解的眼光。但不可否认的是,这些诗歌都曾经在我的内心产生强大的震撼。这一次,我要提到的是这十首诗歌里的一组,被春天流放的人生四十年总结,也正是他最近一系列的优秀作品,使我确定了在08年的第一期的西江月诗刊里的进行重点推荐。
在我看来,诗歌在今天被边缘化的一个重要原因,就是越来越多的诗歌写作者采取一种不负责的态度,即他们采取的是一种自娱自乐的态度,他们的目光已经从现实中退席,文学开始变成一种“纸上的文学”他们并没有发出这个时代真实的声音,而是陷入一个无病呻吟或者自恋式的抒情。我想,这是诗歌的一个重大挫折。事实上,我们需要弯下腰,倾听来自生活的真实声音,并且在语言上转化为可以引起读者共鸣的诗歌,只有这样,才算是优秀的,才能接受时间的考验。
事实上,我对诗人现实的具体情况知道甚至少,印象中记得他是一位教师。我在网络搜索他的资料时,惊讶地看到了他对诗歌的看法。他说“用诗歌特有的艺术手法剖析人的心灵,试图再现时代碾压带给人的变化与疼痛。”的确是这样,诗人将自己对世界生命温情的理解,融于每一个词语、每一个句子的细致的雕刻,并在每一首诗歌内部构造上,力图实现孤寂而坚定的美学抱负。于是,在这个喧嚣的时代,由于诗歌,他保持了自己对这个世界的清醒认识,实现了一次次的精神远游。
这一组诗歌,诗人力图通过十六个章节,再一次呈现诗人经历的四十年的人生。而且,这样的选择是有代表性的生活截面。譬如,第二首童年。
我在野外和茅屋间磕磕碰碰
蒲公英、楝树、艾草和一行清瘦的炊烟
慢慢用苦味熏染我的筋骨
一盏油灯在作业本里明明灭灭
母亲说,把书念好将来才能吃上白面馍
在学校,老师要求拾到的东西要交公
我属羊,一直按照羊的样子小心走路
现在想想,在童年时
我就被一遍遍牵引到一只羊的身体里去了
可以说,作者的切入点是相当高明的,尤其是将生肖和童年联系起来,摆脱了许多诗作对童年的理解单调的一面。“现在想想,在童年时/我就被一遍遍牵引到一只羊的身体里去了。”如此简洁,如此平凡的语言,表达如此深刻的内涵,倘若没有一定的人生阅历,是写不出这样深刻而富有感染力的诗歌的,即使写出来,也显得牵强,像一座摇摇欲坠的大厦。
再看看这一首信阳师范:
那年写诗,随月光误入歧途
身体的某一局部,开始酿造梅雨天气
我在人群里反向行走,且不断降温
功课渐次荒芜,我在校规里躲闪
走出校园时,我就很黯淡了
后来,我一直不习惯被阳光朗照
我清楚,游离那么远
仅靠几点亮光,已经难以被追回
直到现在,我仍然无法清除堆积在体内的灰暗
诗人体内的灰暗,也许正是当代诗歌的“灰暗”在这里,究竟隐藏了诗人多少的无奈或者感慨,无法计算。可是,尽管如此,一个热爱诗歌的人,依然坚持自己的道路。靠几点亮光“我在人群里反向行走,且不断降温。”这里的降温,我个人觉得,正是诗人力图建立起来的飞机场,他通过诗歌消灭了大众对诗歌的浪漫主义形象。可以说,诗人正在走的道路,大大扩展了诗歌丰富多采的抒情面。
最初,我一身棱角
几间破旧的校舍,栓不住我野性的马匹
况且,经济大潮还一浪接着一浪地冲击
我被侵蚀出许多小孔
长成一句春蚕的比喻,是多年以后的事
总有人善意地对我讲,要学会安静地吐丝
喏,就像学校的老李头那样
几十年如一日,在一方小小的讲台
用几句格言,一层层缚住自己
——乡下学校
时间,究竟给我们带来了什么?每一个都有自己的答案。诗人也有。“经济大潮还一浪接着一浪地冲击/我被侵蚀出许多小孔。”这里,我们可以看出,诗人也有自己的困惑,诗句里的失落或者说无奈,一身的棱角,在几十年的日子,终于“学会安静地吐丝”“用几句格言,一层层缚住自己。”但是,面对这些,生活会给诗人一个波澜平静的生活吗?答... -->>
在第五期的西江月诗刊,我增加了一个栏目,叫经典诗歌欣赏。其实,说到经典,确切地说,在诗歌领域并没有一个绝对地标准来判断,这可能仅仅是一个人对诗歌理解的眼光。但不可否认的是,这些诗歌都曾经在我的内心产生强大的震撼。这一次,我要提到的是这十首诗歌里的一组,被春天流放的人生四十年总结,也正是他最近一系列的优秀作品,使我确定了在08年的第一期的西江月诗刊里的进行重点推荐。
在我看来,诗歌在今天被边缘化的一个重要原因,就是越来越多的诗歌写作者采取一种不负责的态度,即他们采取的是一种自娱自乐的态度,他们的目光已经从现实中退席,文学开始变成一种“纸上的文学”他们并没有发出这个时代真实的声音,而是陷入一个无病呻吟或者自恋式的抒情。我想,这是诗歌的一个重大挫折。事实上,我们需要弯下腰,倾听来自生活的真实声音,并且在语言上转化为可以引起读者共鸣的诗歌,只有这样,才算是优秀的,才能接受时间的考验。
事实上,我对诗人现实的具体情况知道甚至少,印象中记得他是一位教师。我在网络搜索他的资料时,惊讶地看到了他对诗歌的看法。他说“用诗歌特有的艺术手法剖析人的心灵,试图再现时代碾压带给人的变化与疼痛。”的确是这样,诗人将自己对世界生命温情的理解,融于每一个词语、每一个句子的细致的雕刻,并在每一首诗歌内部构造上,力图实现孤寂而坚定的美学抱负。于是,在这个喧嚣的时代,由于诗歌,他保持了自己对这个世界的清醒认识,实现了一次次的精神远游。
这一组诗歌,诗人力图通过十六个章节,再一次呈现诗人经历的四十年的人生。而且,这样的选择是有代表性的生活截面。譬如,第二首童年。
我在野外和茅屋间磕磕碰碰
蒲公英、楝树、艾草和一行清瘦的炊烟
慢慢用苦味熏染我的筋骨
一盏油灯在作业本里明明灭灭
母亲说,把书念好将来才能吃上白面馍
在学校,老师要求拾到的东西要交公
我属羊,一直按照羊的样子小心走路
现在想想,在童年时
我就被一遍遍牵引到一只羊的身体里去了
可以说,作者的切入点是相当高明的,尤其是将生肖和童年联系起来,摆脱了许多诗作对童年的理解单调的一面。“现在想想,在童年时/我就被一遍遍牵引到一只羊的身体里去了。”如此简洁,如此平凡的语言,表达如此深刻的内涵,倘若没有一定的人生阅历,是写不出这样深刻而富有感染力的诗歌的,即使写出来,也显得牵强,像一座摇摇欲坠的大厦。
再看看这一首信阳师范:
那年写诗,随月光误入歧途
身体的某一局部,开始酿造梅雨天气
我在人群里反向行走,且不断降温
功课渐次荒芜,我在校规里躲闪
走出校园时,我就很黯淡了
后来,我一直不习惯被阳光朗照
我清楚,游离那么远
仅靠几点亮光,已经难以被追回
直到现在,我仍然无法清除堆积在体内的灰暗
诗人体内的灰暗,也许正是当代诗歌的“灰暗”在这里,究竟隐藏了诗人多少的无奈或者感慨,无法计算。可是,尽管如此,一个热爱诗歌的人,依然坚持自己的道路。靠几点亮光“我在人群里反向行走,且不断降温。”这里的降温,我个人觉得,正是诗人力图建立起来的飞机场,他通过诗歌消灭了大众对诗歌的浪漫主义形象。可以说,诗人正在走的道路,大大扩展了诗歌丰富多采的抒情面。
最初,我一身棱角
几间破旧的校舍,栓不住我野性的马匹
况且,经济大潮还一浪接着一浪地冲击
我被侵蚀出许多小孔
长成一句春蚕的比喻,是多年以后的事
总有人善意地对我讲,要学会安静地吐丝
喏,就像学校的老李头那样
几十年如一日,在一方小小的讲台
用几句格言,一层层缚住自己
——乡下学校
时间,究竟给我们带来了什么?每一个都有自己的答案。诗人也有。“经济大潮还一浪接着一浪地冲击/我被侵蚀出许多小孔。”这里,我们可以看出,诗人也有自己的困惑,诗句里的失落或者说无奈,一身的棱角,在几十年的日子,终于“学会安静地吐丝”“用几句格言,一层层缚住自己。”但是,面对这些,生活会给诗人一个波澜平静的生活吗?答... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读