第三十八章 父亲的来电 (2/2)
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苛了吧——蒋玉成越来越觉得她的指导有点难以理解。这个时候,余宝晨就会反复的解释,用各种各样意味不明的修辞手法将蒋玉成埋没。最后证明一切徒劳的时候,她就会憋上好久,然后蹦出一句:
“呜呼!人和人的魂灵,是不相通的·····”
这么说起来,自从余宝晨正式跟蒋玉成确立合作的关系之后,她对自己的态度,也发生了第二次巨大的变化——但这一次的变化,就不能完全说是好的变化了:她对蒋玉成的态度越来越直率,或者简直就是粗暴。以前的时候对于需要修改的章节,她一般都会说“我觉得这么写会比较好……”或者“你看这样行不行……”,而现在呢,干脆就是劈头盖脸地来一句“你写得这是什么玩意!”
蒋玉成辛辛苦苦写出来一段文字,就这么直接被批判了一番,心里自然是十分恼火。蒋玉成当然知道自己的文字质量确实很不堪——但是不管怎么说,这也是自己的劳动成果,就这么被说得一无是处,一种吃力不讨好的徒劳感油然而生,着实让蒋玉成想要大喊:
“老子不干了!!!”
但是不能真的不干了啊……蒋玉成也知道,自己现在不是为了钱,也不是为了兴趣在工作,而是为了自己的家庭和人生在努力,而余宝晨……不管她抱着什么样的目的吧,也是为了让自己的作品质量进一步地提高。只要自己的目标不变,自己就必须硬着头皮坚持下去——除非自己彻底放弃。有时候疲惫到了极点的时候,蒋玉成确实是动过这样的念头——
但是不可能。如果就这么放弃的话,别说和珊珊的关系无法挽回了,就连小琪恐怕也会彻底看不起自己——毕竟自己先是在她面前装逼,结果装逼大失败,又找她服软也不被接受——现在只能靠扯谎。如果自己连圆谎都坚持不下去的话,那么自己整个人的形象在小琪的心里怕是要完全崩塌了。甚至就连余宝晨那个家伙,蒋玉成也不想在她面前示弱,越是被她挑毛拣刺,蒋玉成越是想要干出个样来给她看看。也是因为这个原因吧,最近他“借鉴”别人作品的事情已经几乎没有了——因为他不希望余宝晨指出“这段写得不错”的时候,自己却不得不承认那是别人的段落……
蒋玉成拖着沉重的步伐,迈出了学校西门的时候,他的手机响了——显示出来的号码颇奇怪,他从来没有见过。蒋玉成接起来之后,问了一声“喂?”,过了好一会,那边才传出不太清楚的回答:
“喂?玉成吗?”
蒋玉成这才知道:这是父亲给他打来的国际长途,虽然信号有些衰减,但是父亲的语气她是不会听错的:
“嗯,是我,爸。”
对面的声音还是和往常一样地威严:
“你妈想你了,让我给你打个电话。”
“嗯,我知道。”蒋玉成回答,“我妈也很想你。”
电话那头首先传来的,肯定是父亲惯例的开场词——这里所谓的“你妈”,应该指的是自己的亲生母亲吧!蒋玉成如是想道。对于这句话,蒋玉成是从来都不信的。毕竟,再怎么说母亲也是留在国内了,真想自己的话直接打电话就行了——为啥还非得绕那么大个圈子,让父亲来打电话呢!
也许父亲也明白儿子会怎样理解,但是····也许这就是父爱的特点吧,按照宅界的词汇,或许可以称之为“傲娇”?
“最近身体怎么样?”
“挺好的,我挺好的,韩阿姨和珊珊也挺好的。”
“玉成啊,你也老大不小了,”父亲又开始摆弄他的“老三样”了,“也不能老是在家里宅着,得多参加些课外活动——你们学校不是经常有些讲座什么的,有时间多去听听,挺不错的。”
“嗯。”蒋玉成随口答应道。
“学习这边还要努力——要是你没打算毕业直接找工作的话,那你就得把成绩弄上去,这样才有希望保研,第一学期的教训不能再重演了。”父亲的叮嘱进展到了“老三样”的第二样——蒋玉成在第一学期的时候,因为“玩忽职守”,微积分差点就挂了,最后是托关系找老师才低空飘过的。当然——蒋玉成为自己辩解——这跟写网文没什么关系,因为那时候他还没入坑。反而是开始码字之后,微积分II的成绩稳步上升到了70分。
“嗯,知道了。”
蒋玉成漫不经心地回复道。,父亲说的这些话确实是对的,自己那几乎一门心思投入到网文中的课外生活,也确实显得有些单调了。但是总是重复这些正确的废话,让他也不禁觉得父亲很烦——可是,隔着电话,顶撞父亲又有什么意义呢?他还是觉得把真实想法咽进肚里的好。
在蒋玉成看来,很多事情不是你想怎样就能怎样的——他何尝不想把个妹子脱离**丝行列?他也何尝不想像王老师一样,把GPA刷到3.9+,也迈入学霸的行列?(注1)但是现实就是这么残酷——就算他再怎么努力,再怎么自习,他的数学也考不过3.0。反而是王老师那样的人,平时打DOTA,逛D8看毛片,从来都没学过习,一到考试的时候却总能考出3.7或者4.0的好成绩···人和人之间,终究是存在差距的——这必须得承认。
更何况,蒋玉成觉得父亲说的这些话,根本就自相矛盾——就算是不忙活码字的事,自己的总时间也有限。父亲又要让自己多参加课外活动,又要让自己努力学习——可是这两件事本来就是南辕北辙,不能兼顾。总的时间是一定的,自己顾及这一头,就必须得舍弃另一头···
注1:人民大学GPA计算方法,分数90分以上对应学分绩为4.0为满分,80至90分为3.0至4.0,以此类推,60分以下为不及格,绩点为0
苛了吧——蒋玉成越来越觉得她的指导有点难以理解。这个时候,余宝晨就会反复的解释,用各种各样意味不明的修辞手法将蒋玉成埋没。最后证明一切徒劳的时候,她就会憋上好久,然后蹦出一句:
“呜呼!人和人的魂灵,是不相通的·····”
这么说起来,自从余宝晨正式跟蒋玉成确立合作的关系之后,她对自己的态度,也发生了第二次巨大的变化——但这一次的变化,就不能完全说是好的变化了:她对蒋玉成的态度越来越直率,或者简直就是粗暴。以前的时候对于需要修改的章节,她一般都会说“我觉得这么写会比较好……”或者“你看这样行不行……”,而现在呢,干脆就是劈头盖脸地来一句“你写得这是什么玩意!”
蒋玉成辛辛苦苦写出来一段文字,就这么直接被批判了一番,心里自然是十分恼火。蒋玉成当然知道自己的文字质量确实很不堪——但是不管怎么说,这也是自己的劳动成果,就这么被说得一无是处,一种吃力不讨好的徒劳感油然而生,着实让蒋玉成想要大喊:
“老子不干了!!!”
但是不能真的不干了啊……蒋玉成也知道,自己现在不是为了钱,也不是为了兴趣在工作,而是为了自己的家庭和人生在努力,而余宝晨……不管她抱着什么样的目的吧,也是为了让自己的作品质量进一步地提高。只要自己的目标不变,自己就必须硬着头皮坚持下去——除非自己彻底放弃。有时候疲惫到了极点的时候,蒋玉成确实是动过这样的念头——
但是不可能。如果就这么放弃的话,别说和珊珊的关系无法挽回了,就连小琪恐怕也会彻底看不起自己——毕竟自己先是在她面前装逼,结果装逼大失败,又找她服软也不被接受——现在只能靠扯谎。如果自己连圆谎都坚持不下去的话,那么自己整个人的形象在小琪的心里怕是要完全崩塌了。甚至就连余宝晨那个家伙,蒋玉成也不想在她面前示弱,越是被她挑毛拣刺,蒋玉成越是想要干出个样来给她看看。也是因为这个原因吧,最近他“借鉴”别人作品的事情已经几乎没有了——因为他不希望余宝晨指出“这段写得不错”的时候,自己却不得不承认那是别人的段落……
蒋玉成拖着沉重的步伐,迈出了学校西门的时候,他的手机响了——显示出来的号码颇奇怪,他从来没有见过。蒋玉成接起来之后,问了一声“喂?”,过了好一会,那边才传出不太清楚的回答:
“喂?玉成吗?”
蒋玉成这才知道:这是父亲给他打来的国际长途,虽然信号有些衰减,但是父亲的语气她是不会听错的:
“嗯,是我,爸。”
对面的声音还是和往常一样地威严:
“你妈想你了,让我给你打个电话。”
“嗯,我知道。”蒋玉成回答,“我妈也很想你。”
电话那头首先传来的,肯定是父亲惯例的开场词——这里所谓的“你妈”,应该指的是自己的亲生母亲吧!蒋玉成如是想道。对于这句话,蒋玉成是从来都不信的。毕竟,再怎么说母亲也是留在国内了,真想自己的话直接打电话就行了——为啥还非得绕那么大个圈子,让父亲来打电话呢!
也许父亲也明白儿子会怎样理解,但是····也许这就是父爱的特点吧,按照宅界的词汇,或许可以称之为“傲娇”?
“最近身体怎么样?”
“挺好的,我挺好的,韩阿姨和珊珊也挺好的。”
“玉成啊,你也老大不小了,”父亲又开始摆弄他的“老三样”了,“也不能老是在家里宅着,得多参加些课外活动——你们学校不是经常有些讲座什么的,有时间多去听听,挺不错的。”
“嗯。”蒋玉成随口答应道。
“学习这边还要努力——要是你没打算毕业直接找工作的话,那你就得把成绩弄上去,这样才有希望保研,第一学期的教训不能再重演了。”父亲的叮嘱进展到了“老三样”的第二样——蒋玉成在第一学期的时候,因为“玩忽职守”,微积分差点就挂了,最后是托关系找老师才低空飘过的。当然——蒋玉成为自己辩解——这跟写网文没什么关系,因为那时候他还没入坑。反而是开始码字之后,微积分II的成绩稳步上升到了70分。
“嗯,知道了。”
蒋玉成漫不经心地回复道。,父亲说的这些话确实是对的,自己那几乎一门心思投入到网文中的课外生活,也确实显得有些单调了。但是总是重复这些正确的废话,让他也不禁觉得父亲很烦——可是,隔着电话,顶撞父亲又有什么意义呢?他还是觉得把真实想法咽进肚里的好。
在蒋玉成看来,很多事情不是你想怎样就能怎样的——他何尝不想把个妹子脱离**丝行列?他也何尝不想像王老师一样,把GPA刷到3.9+,也迈入学霸的行列?(注1)但是现实就是这么残酷——就算他再怎么努力,再怎么自习,他的数学也考不过3.0。反而是王老师那样的人,平时打DOTA,逛D8看毛片,从来都没学过习,一到考试的时候却总能考出3.7或者4.0的好成绩···人和人之间,终究是存在差距的——这必须得承认。
更何况,蒋玉成觉得父亲说的这些话,根本就自相矛盾——就算是不忙活码字的事,自己的总时间也有限。父亲又要让自己多参加课外活动,又要让自己努力学习——可是这两件事本来就是南辕北辙,不能兼顾。总的时间是一定的,自己顾及这一头,就必须得舍弃另一头···
注1:人民大学GPA计算方法,分数90分以上对应学分绩为4.0为满分,80至90分为3.0至4.0,以此类推,60分以下为不及格,绩点为0