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赞美中文网 www.zmzw.net,重生之实现中国梦无错无删减全文免费阅读!

通的书信,有人提出要查清之后收而杀之,曹操却说:

    “当绍之强,孤亦不能自保,况他人乎?”

    于是命令当众“皆焚之”。

    又如陈琳,原是袁绍的部下,曾为其起草讨曹檄文,一直骂到曹操祖宗三代。

    但归附曹操之后,仍然受到重用,并未遭受到报复。

    再如张绣,与曹操有杀子之仇。

    但张绣归降后,曹操不计前嫌,仍拜他为扬武将军,并结为儿女亲家。

    官渡之战中,张绣力战有功,后又击破袁谭,曹操论功行赏,增邑二千户,其他“诸将未有满千户者”,然而,曹操对于人才的恩惠、友谊和礼遇、宽大等都直接服务于其政治目的。

    他的目的很明确,笼络人心、以让人才为其所用。

    一旦达不到这一目的,或者过去倚仗的人才对其产生了异心,那么就毫不留情地加以剪除。

    曹操智囊团的首席人物荀彧的遭遇就很能说明问题。

    他“弃绍从操”之后,在政治方面给予了曹操很大的支持,曹操也与他颇为投缘,甚至称赞其为“吾子房也”。

    但荀彧自幼受儒家礼法教育,毕竟心存汉室。

    他之所以为曹操出谋划策就是希望能通过曹操“削群雄,以匡汉室”,所以当他看到曹操权位日高,欲加国公和九锡时,便和曹操在政治上产生了严重的分歧,他明知曹操有僭越之心却不肯附和,这就成了曹操实现个人野心的绊脚石,于是遭到嫉恨。

    关于荀彧的结局,有人说是被曹操用药酒毒死。

    也有人说是受胁迫而自杀身亡,总之是不得善终。

    当然这也是曹操维护政治集团的前途所必须的,如果他真心胸宽大到连自己的政敌都信任有加,那就不是聪明,而是愚蠢了。

    就是在当今时代,就要国家强大,大量的人才是必不可少的。

    赵卫东很清楚,要将人才作为国家发展的最宝贵的资源,把人才的发现、培养作为工作的重点,体现出对人才工作的高度重视。

    然而,在实际工作中。

    有些地方和单位或存叶公好龙之心,或有求全苛责之意,人才工作华而不实,不能尽如人意。

    正确的态度和办法,应该是对人才既要重视,更要重用。

    必须要防止把人才当“花瓶”看,努力做到才尽其用。

    人才效能的开发必须以“用”为本。

    时下,很多部门一谈到人才,就是博士、硕士、高级、中级职称的人员,热衷于用高学历装“门面”。

    其实有职称,有学历,也代表着知识学问。

    确实是人才。

    但是也有很多,没有知识学问的人,也是天分十足,只要稍微的培训学生就是非常优秀人才。

    有些甚至是很多有知识学问的人,也无法比拟的。

    就象是刘邦、刘备等虽然出生非常平凡,但是:“金鳞岂是池中物,一遇风云便化龙。”

    其实大量的“千里马”都掩藏在草莽之中。

    为什么很多的领导干部都觉得,人才难得,这关键是这些领导干部,没有一双发现人才眼光。

    大家都很清楚,农业是靠天吃饭,气候对农业生产影响巨大。

    赵卫东就听到一个农民说,他不怕天灾,就是发生天灾,他种植的农作物,照样丰收,这样的农民难道不是人才?他还见过一个农民种植生姜,种植成本相同的前提下,产量要比别人高20%,这样的人难道不是人才?

    其实他们的文化都不高。

    但是心思都比一般更灵巧,想法更多,也就够做出平常人根本做到的事情。

    很明显这些都是人才,用好了都能创造出奇迹。

    就是有了人才,关键还在于用,只有用好人才,才有价值。

    有不少地方引进了人才,却不为其提供创业的舞台,致使不少的人才“浮”在机关而不是下到基层,有的人才待在会议室而不是实验室,不但造成了人才资源的浪费,而且人才的能力也在长期的闲置中有所退化。

    有的是把人才引进当“政绩指标”。

    有的是把人才当“花瓶”摆设,对本单位的工作,起不到什么推动作用,干部群众自然也会有意见和看法。

    要改变这种情况,关键还是要转变观念。

    树立正确的政绩观,深入调查研究,因地制宜,缺什么人才就引什么人才,更重要的是,引进来了一定要合理使用、做到人尽其才、才尽其用。

    必须防止把人才当“全才”看,努力做到用其所长。

    有的地方对人才盲目崇拜,认为人才是什么都懂的“百事通”,凡事都找“人才”干,把人才当成“全才”来看。

    这样的效果怎么能令人满意。

    所谓“金无足赤,人无完人”,再高明的人才,都不是完美的,都可能有其“软肋”,有其不擅长的领域。

    如果把人才当“全才”看、当“全才”用。

    就有可能出现用错马谡一样的严重后果。

    作为领导者,一定要有“尺有所短,寸有所长”的观念,对人才的特点要了然于胸,这样才能知人善任,用其所长,避其所短,充分发挥人才的潜能,下好、下活用人这盘棋。

    只有用人所长,人才才会产生价值。

    …………

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