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的一句意外,我们的书院就要毁了,你知不知道?为什么拦着不让人进去,里面有什么,如果再不阻止它的话,咱们的书院就要毁了……”老院长须发皆张,厉声说道。
“老师你听我解释,这件事情是这样子的……”孙瑞文虽然不知道这样发展下去会发生什么样的事情,但是也知道对书院并无好处就是了,不过,他的心中也有自己的打算,
即使是不考虑易天南的安危,那么那块丝绢呢?那可是一件神物,据传与亚圣孟子有关,它的价值绝对不低。易天南现在有解开这块丝绢秘密的希望。
孙瑞文觉得,以青溪书院数千年的浩然之气积累换取那件圣物的秘密,是值得的,浩然之气没有了可以再积累,但是如果这次的机会错过了,就没有了。
而且他觉得,为了书院而牺牲一个弟子,虽然看似是一笔好买卖,但是在儒家,在自己这里是行不通的,自己的信念、良知都不允许自己这样做。
孙瑞文苦笑一声,“老师,刚才天南来找我,……”于是孙瑞文就将刚才的事情讲给老院长听,老院长听了之后,也是沉默了。
孙瑞文不知道,可是老院长却是知道的,当年他的老师一生为了儒家的崛起而努力,在他老人家耄耋之年,某日忽然心血来潮,为了儒家前途命运,窥视天际,却不曾想被天道反噬,损失数十年阳寿,寿命枯竭而亡。
老院长的老师对于儒家六经之中《易经》的研究已经到了登峰造极的的地步,他老人家舍命相算,得窥天机,儒家日后会有一场大劫,大劫过后,儒家彻底没落。
但是天道五十,遁去其一,总有一线生机。这一线生机是一个时刻,儒家安然度过危机,甚至于破而后立,一飞冲天,就取决于那一刻。
在他老人家弥留之际,将那时还身处院长之位的老院长叫在身边,将整件事情告诉了他,以及自己推算出来的时间。
他将其中的利害关系言明,让他一定要慎之又慎,这关乎儒家的兴亡,切不可大意。然后老人家睁眼而去,儒家大劫将至,虽有一线生机,但是天道难测,儒家多难啊。
老院长的老师去世之后,全院震惊,举院哀悼,但是有些知道内情的老夫子就有了疑问,老院长(现在老院长的老师,就是老老院长)至少还有十几年的寿命,为何会突然撒手而去,这其中是不是有什么内情啊?
不过所有的异议都被老院长压了下来,他也知道这件事情事关重大,而且又牵扯到了天机,不易宣扬,于是老院长一直在默默地等待着他老师所说的那个时刻到来。
从他老师去世的那一刻一直到他卸任院长之位,又到了现在,终于在半个月前,他老师所说的那个时刻终于到来,可是他老师只是说了一个时间,并没有说其他的事情,于是他就密切地注意这个书院的动静。
在他看来,既然是改变书院,乃至儒家命运的事件,必然不是悄无声息的,一定会有一些的蛛丝马迹,于是易天南就在那个时候出现在了他的视线里。
在他的猜想之中,这件改变儒家命运之事,应该是某件儒家圣物出世,或者是有什么重要的人会出现,因此一开始他就将易天南之事排除在外了,可是老师给出的那个时间已经过去,并没有什么特别的事情。
然后他仔细地分析,就发现了易天南之事,虽然对于老院长这种级别的人老说,这已经不算什么了,但是在这样的敏感时刻,一切事情都是可疑的。
除了易天南引发的异状之外,书院上下,就没有发现一件值得自己关注的事情,最后他终于将注意力锁定在了易天南的身上。
老师推算的大劫就是十年后,如果是某件我儒家的圣物,还有可能会使儒家实力大增,可是仅仅只是一个人,而且还只是一个十岁的孩子,这就有点不靠谱了。
十年的时间,这个孩子可以成长到什么样的地步,与散仙媲美的大儒?呵呵,在儒家大劫面前,这点力量又有什么用呢?
不过这件事毕竟是关乎书院的存亡,于是老院长本着宁可错杀一千不可放过一个的思想,见了见易天南,然后他就被易天南的才学深深地吸引,也许,老师说的那件事真的就是应在这个少年的身上?
不过老院长还是持怀疑态度,直到现在,看到这个搅动青溪书院的浩然漩涡,又停了孙瑞文的介绍,他有些相信老师的话了,也许,老师说的并不是指这个孩子本身,而是指这个孩子带来的附加事物?
##电脑出了点小问题,更新拖延了,抱歉!!
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“老师你听我解释,这件事情是这样子的……”孙瑞文虽然不知道这样发展下去会发生什么样的事情,但是也知道对书院并无好处就是了,不过,他的心中也有自己的打算,
即使是不考虑易天南的安危,那么那块丝绢呢?那可是一件神物,据传与亚圣孟子有关,它的价值绝对不低。易天南现在有解开这块丝绢秘密的希望。
孙瑞文觉得,以青溪书院数千年的浩然之气积累换取那件圣物的秘密,是值得的,浩然之气没有了可以再积累,但是如果这次的机会错过了,就没有了。
而且他觉得,为了书院而牺牲一个弟子,虽然看似是一笔好买卖,但是在儒家,在自己这里是行不通的,自己的信念、良知都不允许自己这样做。
孙瑞文苦笑一声,“老师,刚才天南来找我,……”于是孙瑞文就将刚才的事情讲给老院长听,老院长听了之后,也是沉默了。
孙瑞文不知道,可是老院长却是知道的,当年他的老师一生为了儒家的崛起而努力,在他老人家耄耋之年,某日忽然心血来潮,为了儒家前途命运,窥视天际,却不曾想被天道反噬,损失数十年阳寿,寿命枯竭而亡。
老院长的老师对于儒家六经之中《易经》的研究已经到了登峰造极的的地步,他老人家舍命相算,得窥天机,儒家日后会有一场大劫,大劫过后,儒家彻底没落。
但是天道五十,遁去其一,总有一线生机。这一线生机是一个时刻,儒家安然度过危机,甚至于破而后立,一飞冲天,就取决于那一刻。
在他老人家弥留之际,将那时还身处院长之位的老院长叫在身边,将整件事情告诉了他,以及自己推算出来的时间。
他将其中的利害关系言明,让他一定要慎之又慎,这关乎儒家的兴亡,切不可大意。然后老人家睁眼而去,儒家大劫将至,虽有一线生机,但是天道难测,儒家多难啊。
老院长的老师去世之后,全院震惊,举院哀悼,但是有些知道内情的老夫子就有了疑问,老院长(现在老院长的老师,就是老老院长)至少还有十几年的寿命,为何会突然撒手而去,这其中是不是有什么内情啊?
不过所有的异议都被老院长压了下来,他也知道这件事情事关重大,而且又牵扯到了天机,不易宣扬,于是老院长一直在默默地等待着他老师所说的那个时刻到来。
从他老师去世的那一刻一直到他卸任院长之位,又到了现在,终于在半个月前,他老师所说的那个时刻终于到来,可是他老师只是说了一个时间,并没有说其他的事情,于是他就密切地注意这个书院的动静。
在他看来,既然是改变书院,乃至儒家命运的事件,必然不是悄无声息的,一定会有一些的蛛丝马迹,于是易天南就在那个时候出现在了他的视线里。
在他的猜想之中,这件改变儒家命运之事,应该是某件儒家圣物出世,或者是有什么重要的人会出现,因此一开始他就将易天南之事排除在外了,可是老师给出的那个时间已经过去,并没有什么特别的事情。
然后他仔细地分析,就发现了易天南之事,虽然对于老院长这种级别的人老说,这已经不算什么了,但是在这样的敏感时刻,一切事情都是可疑的。
除了易天南引发的异状之外,书院上下,就没有发现一件值得自己关注的事情,最后他终于将注意力锁定在了易天南的身上。
老师推算的大劫就是十年后,如果是某件我儒家的圣物,还有可能会使儒家实力大增,可是仅仅只是一个人,而且还只是一个十岁的孩子,这就有点不靠谱了。
十年的时间,这个孩子可以成长到什么样的地步,与散仙媲美的大儒?呵呵,在儒家大劫面前,这点力量又有什么用呢?
不过这件事毕竟是关乎书院的存亡,于是老院长本着宁可错杀一千不可放过一个的思想,见了见易天南,然后他就被易天南的才学深深地吸引,也许,老师说的那件事真的就是应在这个少年的身上?
不过老院长还是持怀疑态度,直到现在,看到这个搅动青溪书院的浩然漩涡,又停了孙瑞文的介绍,他有些相信老师的话了,也许,老师说的并不是指这个孩子本身,而是指这个孩子带来的附加事物?
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