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    接上回书,此回谈到安全知识与应急能力培训管理。

    安全知识是一个很宽泛的,相对不是那么系统的一个知识体系。简单来说一切有利于安全保障的知识都算,那具体来说有哪些呢?采用什么形式培训呢?现在就此进行简单的探讨。

    先来看安全知识的范畴,就工厂而言,员工劳动纪律、安全行为规范、工艺操作、设备操作等都属于安全知识范畴,还有应急处置能力的培养,消防设施的维护和使用(在后面的专项谈论中阐述)等等。

    遵守劳动纪律是很重要的安全保障,试问一个反应中的设备升温升压中的设备,没有人看管会发生什么。答案是肯定的,事故或是事故风险。劳动纪律是责任问题,安全也是责任问题,是相通的。

    安全行为规范是对员工生产中需要遵守的安全行为进行规范,保障员工安全的保障性规范性规定,规定员工什么可以做,什么不可以做,做又要怎么去做等等。这是基础性的规范,也是底线性的规范。

    工艺操作、设备操作从根本上讲,是一回事,可以融合到一起进行规定的。只有严格的遵守工艺上关于投料量、温度、压力等要点的要求,才能保证生产出来的产品是合格的,才能保证生产的过程是安全的。设备同样如此,只是设备增加了检维修的内容,而维修工在工厂事故受害人群中占了很大比重,这是急需要解决的,关键在于维修工的安全意识差,技术知识能力不足造成的。

    再来说说安全知识培训的形式,基本上有以下几类:试卷考试、课件培训、现场培训。试卷考试形式是最常用的形式,能考察员工掌握知识的情况。课件培训是比较正规的培训形式,但是不宜人员过多,否则影响效果。现场培训是日常培训的一种,能很直观的给员工讲解现场检查隐患的方法等知识,员工掌握起来最容易。在我从业过程中,比较喜欢现场培训,不需要场地,贴近员工,效果较好。

    再次来讲讲应急能力培训,这个基本上采用实战演练的形式进行。一般假定一个事故紧急情况,安排相关人员按照事先编写好的演练程序按部就班的进行演练。通过多次演练,不断的熟悉演练过程,使员工应急反应能力得到提高。应急演练切勿使用真实的物料进行,还要做好演练应急保障工作,防止发生演练事故伤害。演练必须严肃,不能嘻嘻哈哈,一次演练就是一次事故救援过程,战时少流血平时就得多流汗。

    最后总结一下,安全知识培训还有一个重要的环节忘掉了,要培训首先要进行培训教材的编纂。这是一个很费时间精力的过程,需要全面掌握安全管理的过程,细化安全管理,参考法律规范等等资料才能完成,一个好的培训教材会使得培训工作事半功倍。应急能力培训的重点也在于应急预案的编制,需要技术工艺安全生产各个领域人员的通力合作才能完成,这样的预案才是安全需要的预案,才能真正的提高员工的应急处理能力。

    安全之路漫漫,知识先行、实践为主,总结经验,或许才能到达。

    2015.9.18上午

    海力

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