第一四三章 素质综合测试 (1/2)
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所谓的素质综合测试,并不是要去单纯的测试人的基础素质,早在天赋的是的时候,几乎每个人的基础素质都已经通过层层的上报,汇总的了天赋殿的总殿,而各个初级学院、高级学院,都可以通过学院内的终端调查自己学院学生的资料。
不要问什么那么早的时候测出来的基础素质,到了高级学院是否还能适用的问题。
虽然不是一点可能都没有,但是,一个人若是想要改变自己的基础素质,那确实是相当的难,而且基本上付出与回报不成正比。比如说某些试炼若能通过,就能在一定程度上提升基础素质,可是,这些试炼基本上都是九死一生,你就能保证你一定是生的那个?再比如说什么危难关头的突破极限或者顿悟,都说是危难关头的,哪还有那么多机会让你提升自身素质的?这要说最靠谱的,还是通过一些天材地宝,外敷、内吞,改善、优化人体,从而提升人的基础素质,可是,不提这类能提升人基础素质的天才地宝是何等的可遇而不可求,是何等的天价,单就是其中的绝大多数只能把人的素质提升到d级,之后再怎么适用都没什么效果了,就限制了其适用的广泛性,顶多是让一些家里资本雄厚的人,给自己家族中素质偏科严重的天才使用,稍微弥补下他们的不足,或是给一些受宠爱,素质却有些废柴的族人使用。让他们的素质不至于那么看不过去。至于那些能把人的基础素质提升到c级乃至更为恐怖的提升到b级以上的天材地宝,呵呵。那就不是钱能解决的问题了。本身的被发现的就极少,而被发现后。除非是没有宣扬出来,不然一番腥风血雨的争夺是绝对少不了的。
(有些人,天赋极为变、态,可是因为素质太差或者素质与天赋不相称而难以发挥出天赋的威力,最终发展有限,若是能让他们得到能把素质提升至与天赋匹配的程度的天才地宝,那么基本上就预示着又一个变、态级的人物诞生了,而很多大势力,除了招揽、培养那些绝对的天才之外。都或多或少的会关注一下这样的人。)
说这么多,只是为了申明,基础素质的改变,是极为困难的,对于大多数来说,他们的基础素质,从6岁进行天赋测试开始,就已经固定,不同的只是对于自身天赋的开发和使用而已。而天赋测试时的数据。基本上是适用一辈子的。
不过,基础素质虽然是固定了,可是同样的素质,不同的人却是能发挥出不同的效果的。而测试学生能将自身的素质发挥到何种程度,正式素质综合测试的目的。
肯特努高级学院,每个年级都有两万左右的学生。而天赋综合测试需要的场地不小,若不进行分流。还真可能出现人满为患的场面,而作为建校时间已经在百年以上的肯特努高级学院。自然是有着这方面的经验的,直接分配给一年级了十个训练场作为考试场地,而如今第三训练场上,11992届1到10班的综合测试正如火如荼的进行着。
“下一个,11992(届)5(班)177(入学时的编号)(连在一起就是学号),法特。”
正派在队列的末尾等待的... -->>
所谓的素质综合测试,并不是要去单纯的测试人的基础素质,早在天赋的是的时候,几乎每个人的基础素质都已经通过层层的上报,汇总的了天赋殿的总殿,而各个初级学院、高级学院,都可以通过学院内的终端调查自己学院学生的资料。
不要问什么那么早的时候测出来的基础素质,到了高级学院是否还能适用的问题。
虽然不是一点可能都没有,但是,一个人若是想要改变自己的基础素质,那确实是相当的难,而且基本上付出与回报不成正比。比如说某些试炼若能通过,就能在一定程度上提升基础素质,可是,这些试炼基本上都是九死一生,你就能保证你一定是生的那个?再比如说什么危难关头的突破极限或者顿悟,都说是危难关头的,哪还有那么多机会让你提升自身素质的?这要说最靠谱的,还是通过一些天材地宝,外敷、内吞,改善、优化人体,从而提升人的基础素质,可是,不提这类能提升人基础素质的天才地宝是何等的可遇而不可求,是何等的天价,单就是其中的绝大多数只能把人的素质提升到d级,之后再怎么适用都没什么效果了,就限制了其适用的广泛性,顶多是让一些家里资本雄厚的人,给自己家族中素质偏科严重的天才使用,稍微弥补下他们的不足,或是给一些受宠爱,素质却有些废柴的族人使用。让他们的素质不至于那么看不过去。至于那些能把人的基础素质提升到c级乃至更为恐怖的提升到b级以上的天材地宝,呵呵。那就不是钱能解决的问题了。本身的被发现的就极少,而被发现后。除非是没有宣扬出来,不然一番腥风血雨的争夺是绝对少不了的。
(有些人,天赋极为变、态,可是因为素质太差或者素质与天赋不相称而难以发挥出天赋的威力,最终发展有限,若是能让他们得到能把素质提升至与天赋匹配的程度的天才地宝,那么基本上就预示着又一个变、态级的人物诞生了,而很多大势力,除了招揽、培养那些绝对的天才之外。都或多或少的会关注一下这样的人。)
说这么多,只是为了申明,基础素质的改变,是极为困难的,对于大多数来说,他们的基础素质,从6岁进行天赋测试开始,就已经固定,不同的只是对于自身天赋的开发和使用而已。而天赋测试时的数据。基本上是适用一辈子的。
不过,基础素质虽然是固定了,可是同样的素质,不同的人却是能发挥出不同的效果的。而测试学生能将自身的素质发挥到何种程度,正式素质综合测试的目的。
肯特努高级学院,每个年级都有两万左右的学生。而天赋综合测试需要的场地不小,若不进行分流。还真可能出现人满为患的场面,而作为建校时间已经在百年以上的肯特努高级学院。自然是有着这方面的经验的,直接分配给一年级了十个训练场作为考试场地,而如今第三训练场上,11992届1到10班的综合测试正如火如荼的进行着。
“下一个,11992(届)5(班)177(入学时的编号)(连在一起就是学号),法特。”
正派在队列的末尾等待的... -->>
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