，然后点击“添加到主屏幕”第五十一章 差一分就破了 (2/2)
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;接着布鲁克斯再次想利用掩护去突破威斯的防守，不过这时候的一年级队显然有防备的，在布鲁克斯准备利用掩护将威斯给成功过掉的时候，一边的梅奥补了过来，不给小布任何突破的机会，虽然阻止了小布的突破进攻，但是却给了他传球的机会。
小布虽然喜欢进攻，但是在该传球的时候，他还是会毫不犹豫的选择传球，只见布鲁克斯侧身躲避对方有可能断下自己传球的手，然后将球传给了外线的易建联，易建联是有三分的，这点全联盟的人都知道的，现在就看看他敢不敢出手了。
易建联虽然饱受质疑声非常的多，但是在这次出手上他还是非常的果决的，在接到的球的一瞬间，他就起跳三分出手的，至于调整投篮动作完全是在空中准备出手的时候才调整的，对于他来说要是在原地站着调整，恐怕等自己调整完了，对方的防守也随之而来了。
随意只好在出手的一瞬间选择调整，而在这点上易建联就下过苦功的，所以效果还是非常的不错的，在出手的一瞬间，易建联就猜到了这球的进球率非常的高，他不是超级巨星，不敢认为自己这球百分百能进，只是这球给他的感觉非常好就是了。
刷，球应声入网，果然如易建联所料的那般，这球果然命中了，很多种球在你认为会进的情况下，结果偏偏与你所想的相反，而当你认为不进的时候，偏偏这球又命中了，然而这球却没有让易建联失望，如他所愿般的命中了。
这球给人的感觉有点像踩线了，但是这时候裁判也不去看那么多了，一是这场比赛只是个表演赛而已，自然不可能还去看录像吧，那这就不是表演赛了，而是在打常规赛了。而就是因为你们一年级现在已经领先人家二年级这么多了，自然而然就不要去计较一分，毕竟这球是个大个子投的，不是什么小个子后卫。
易建联的这个三分命中之后，一年级现在只领先了二年级十一分，被追回来了四分，不过这对一年级来说不是什么大事。
随后当三节比赛结束的时候，在比分上一年级以一百一十七比一百零五，领先了十二分。虽然领先的分数还不足以提前锁定比赛的胜利，但是这也算是一个很好的基础了，给胜利奠基下一个坚实的基础，这可非常的重要啊。
十二分就如一座压力山似的，重重的压在二年级球员的身上，让对方不敢轻易的放松，这样不管是在进攻还是在防守上，都不敢有任何的放松，全神贯注的打着比赛。十二分还有十二分钟的时间，时间上完全的充足，若是表现的非常的低迷，那么就只能另说了。
唯一可惜的就是一年级在三节结束的时候未能将那个最高分的纪录给破掉，只差了一分，就是一分只差，不过虽然没有破掉，但是时间上还有一节的比赛时间，纪录只是下一秒的事情，现在一年级所要想的就是能否在接下来的一节时间里将那个一百五十五分的纪录给破了，这样一算，最后一节要拿到三十九分，近四十分的得分，不过在第三节的时候，球队拿到了四十二分的高分，所以说没有什么是不可能的。
只要比赛不提早出现垃圾时间，一直在用首发阵容在打，凭借首发阵容出色的进攻能力，没理由不会在接下来的一节的时间里拿到四十分。
“詹姆斯，黄骏到目前只拿到了二十八分，你说他可能破掉由杜兰特在去年创造下的纪录四十六分么？”巴克利转头朝着詹姆斯问道。
“只拿到二十八分？难道你认为这个分数少了么？”詹姆斯没有在第一时间里回答对方的问题，而是不满的反问道。
“分数倒是不少，但是现在很多球迷都希望黄骏能将杜兰特保持的纪录给破了。”巴克利说道，对于詹姆斯的这话他没有任何的不满，确实得到二十八分已经不少了。
“你要知道他不是得分型的控球后卫，而是以组织见长的后卫，这场比赛他已经拿到了十七个助攻，有哪个新秀在三节的时间里就拿到如此助攻数的？”詹姆斯看了看手上的数据单之后说道。
詹姆斯在看向这张数据单的时候，第一眼去看的不是黄骏的得分，而是去看黄骏的助攻数据，这才是他所想要看的，他真的很想知道这场比赛结束之后黄骏能够拿到多少个助攻，会不会创造下一个助攻纪录。
;接着布鲁克斯再次想利用掩护去突破威斯的防守，不过这时候的一年级队显然有防备的，在布鲁克斯准备利用掩护将威斯给成功过掉的时候，一边的梅奥补了过来，不给小布任何突破的机会，虽然阻止了小布的突破进攻，但是却给了他传球的机会。
小布虽然喜欢进攻，但是在该传球的时候，他还是会毫不犹豫的选择传球，只见布鲁克斯侧身躲避对方有可能断下自己传球的手，然后将球传给了外线的易建联，易建联是有三分的，这点全联盟的人都知道的，现在就看看他敢不敢出手了。
易建联虽然饱受质疑声非常的多，但是在这次出手上他还是非常的果决的，在接到的球的一瞬间，他就起跳三分出手的，至于调整投篮动作完全是在空中准备出手的时候才调整的，对于他来说要是在原地站着调整，恐怕等自己调整完了，对方的防守也随之而来了。
随意只好在出手的一瞬间选择调整，而在这点上易建联就下过苦功的，所以效果还是非常的不错的，在出手的一瞬间，易建联就猜到了这球的进球率非常的高，他不是超级巨星，不敢认为自己这球百分百能进，只是这球给他的感觉非常好就是了。
刷，球应声入网，果然如易建联所料的那般，这球果然命中了，很多种球在你认为会进的情况下，结果偏偏与你所想的相反，而当你认为不进的时候，偏偏这球又命中了，然而这球却没有让易建联失望，如他所愿般的命中了。
这球给人的感觉有点像踩线了，但是这时候裁判也不去看那么多了，一是这场比赛只是个表演赛而已，自然不可能还去看录像吧，那这就不是表演赛了，而是在打常规赛了。而就是因为你们一年级现在已经领先人家二年级这么多了，自然而然就不要去计较一分，毕竟这球是个大个子投的，不是什么小个子后卫。
易建联的这个三分命中之后，一年级现在只领先了二年级十一分，被追回来了四分，不过这对一年级来说不是什么大事。
随后当三节比赛结束的时候，在比分上一年级以一百一十七比一百零五，领先了十二分。虽然领先的分数还不足以提前锁定比赛的胜利，但是这也算是一个很好的基础了，给胜利奠基下一个坚实的基础，这可非常的重要啊。
十二分就如一座压力山似的，重重的压在二年级球员的身上，让对方不敢轻易的放松，这样不管是在进攻还是在防守上，都不敢有任何的放松，全神贯注的打着比赛。十二分还有十二分钟的时间，时间上完全的充足，若是表现的非常的低迷，那么就只能另说了。
唯一可惜的就是一年级在三节结束的时候未能将那个最高分的纪录给破掉，只差了一分，就是一分只差，不过虽然没有破掉，但是时间上还有一节的比赛时间，纪录只是下一秒的事情，现在一年级所要想的就是能否在接下来的一节时间里将那个一百五十五分的纪录给破了，这样一算，最后一节要拿到三十九分，近四十分的得分，不过在第三节的时候，球队拿到了四十二分的高分，所以说没有什么是不可能的。
只要比赛不提早出现垃圾时间，一直在用首发阵容在打，凭借首发阵容出色的进攻能力，没理由不会在接下来的一节的时间里拿到四十分。
“詹姆斯，黄骏到目前只拿到了二十八分，你说他可能破掉由杜兰特在去年创造下的纪录四十六分么？”巴克利转头朝着詹姆斯问道。
“只拿到二十八分？难道你认为这个分数少了么？”詹姆斯没有在第一时间里回答对方的问题，而是不满的反问道。
“分数倒是不少，但是现在很多球迷都希望黄骏能将杜兰特保持的纪录给破了。”巴克利说道，对于詹姆斯的这话他没有任何的不满，确实得到二十八分已经不少了。
“你要知道他不是得分型的控球后卫，而是以组织见长的后卫，这场比赛他已经拿到了十七个助攻，有哪个新秀在三节的时间里就拿到如此助攻数的？”詹姆斯看了看手上的数据单之后说道。
詹姆斯在看向这张数据单的时候，第一眼去看的不是黄骏的得分，而是去看黄骏的助攻数据，这才是他所想要看的，他真的很想知道这场比赛结束之后黄骏能够拿到多少个助攻，会不会创造下一个助攻纪录。