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经过一个月多的‘实战’，学生们终于习惯了自主选课的教学方式。高年级的学生会为自己规划好每一天的课程，或者根据自己的需要寻找合适的大课去上。因为知识点被细分，所以一般情况下都能找到自己想要的课程。
低年级的则会根据老师的要求，至少把每个星期内的必须课程完成。小学游戏虽然厉害，但是对低年级的成果却是比较低的，所以只要只要排满一般课程，也能满足学生的需求。
这时候也会出现一些歪点子比较多的，用几天时间把全部课程完成，剩下的就是放大假。连续三天多的时间，对学生来说是非常巨大的诱惑，可以欢天喜地地玩个痛快。尤其是别人还需要上课，他却能在一边笑嘻嘻地玩耍，这种感觉很新鲜，也很有趣。
可惜家长不太明白，怎么现在学校放假延长了？一问其他学生家长，顿时就火大了。臭小子居然学会撒谎，隔壁家的小孩还要去上课，你居然敢说已经放假了？二话不说，拿起鸡毛掸子就准备来个棍棒底下出孝子。
鸡毛掸子还没下去，孩子就先嚎开了：“真是放假！不信你问老师去！这个星期的课程我全上完了，老师也同意我放假的！”
臭小子信誓坦坦的样子不像是装出来的，只好去问问学校的老师，没想到还真是如此。班主任详细说明了一下新的教学模式，然后告诉他孩子确实很努力地完成了课业，是可以放假的。
不过老师还劝告道，还是不要让孩子玩的太疯，这段时间里玩玩小学游戏，或者还继续到学校来上课。这样也能多进步一点。
原来这课是可以随便上的，即便上完全部的课程，也可以继续选自己喜欢的课去上。臭小子贪玩的厉害，以为上够了课就可以疯玩了。这可不行。有免费的课堂为什么不去上？
本想用鸡毛掸子继续抽着孩子去上学，可一转念又觉得不妥。这孩子是可以用一天比别人多上两节课才换来的假期。如果逼着他上学的话，大不了改回正常的课时，跟别人一起晚上学早回家，一样不起效果。
好吧。就让他在家玩游戏就行。大不了找人陪着他一起玩，遇到不懂的问题还可以帮着解答解答。抱着这个念头的家长会去之后，就跟儿子一起玩游戏了。结果令他非常的吃惊，因为这游戏中出现的问题，居然有很多是他答不上来的。
我靠，虽然自己才高中毕业，但也不会连小学生的题目都弹不上来吧？
不是小学游戏太过变态。而是原本现在的小学生问题也有一部分是高年级的人很难答出来的。更可况现在这个小孩玩的是困难级别的，也就是说他早就把小学课程全部完成，现在只是在精益求精而已。困难级别之后是地狱模式，那就更别说了。全是奥数级别。
不过依照孩子现在的学习进度，都可以参加小学联考去考中学了。还是这个新教学模式厉害啊，儿子原本才念5年级，成绩也只是一般般，现在却已经可以当一名初中生，真是没的说。
网上那帮人就是瞎折腾，嘴上说的挺邪乎，但他们又哪里看的到孩子的变化？在家长眼中，孩子变得愿意上学了，而且也说学校现在很有趣，每天可以跟不同的人一起上课，还能去高年级的教室看看。说的家长都想去看看了，这新学校到底是个什么样子。
这是喜欢一口气把课念完的学生，还有的则是每天睡到大天亮才起床，别人都已经上学去了，他还在被窝着蹭着。着啥急啊，每天就那么几节课，随便就混满了，多睡一会才是正经。
家长也无奈，现在绵河小学都在纵容学生，不管什么时候来学校都可以，只要把固定课时完成就行。儿子虽然是懒了一点，但是每天的课业都有好好完成，现在已经开始进行6年级的课程。这是跳了两个年级了，在绵河小学都算是拔尖的，也就随之去吧。
剩下的学生中，有勤奋好学的，完成课时之后就开始玩小学小游戏，遇到不懂的知识点，而名师系统又无法解惑的话，他会去寻找合适的课程去听；也有对学习不怎么上心，只完成基础教学，然后把精力花在其他方面上的。
比如喜欢体育的学生，就会经常去上体育课。绵河小学中各种器械场地都非常齐全，羽毛球乒乓球网球排球篮球等等，几乎一应俱全，很多时候都是老师们在使用。不过现在已经向学生开放，可以凭兴趣参加喜欢的竞技项目。
其他的还有类似于书画、音乐等文艺类兴趣小组，一样有专业的老师进行教导。这些都是在小学游戏中学不到的东西，周校长可不愿意绵河小学给人的感觉就是考试狂学校。德智体美劳全面发展，这才是教学初衷。
为了每个兴趣小组都能得到最好的教导，周校长可是把每一位教师的简历翻烂了，只要是有一技之长的，就会让他去当兴趣小组的顾问老师。这么一来体育馆那边一天到晚都是孩子们的叫声，听起来是那么的悦耳。
唯一令周校长不爽的，就是自己的宝贝儿子，怎么说都不肯带一个音乐小组。真是令人摸不透，明明很喜欢小孩子，要不然也不会天天让一帮小鬼往家里跑，不管弄坏什么都是一副笑呵呵的模样。可就是在授徒这个问题上非常的顽固，怎么说也不肯听，唯一能做的就是每周一次的演奏会。无奈，周校长只能另找他人来带音乐小组。
校外的很多人，都非常羡慕绵河小学有一个国际级别的音乐大师当老师，哪怕只是个特聘教师。别的不说，在音乐这一块必然是出类拔萃的，也不知道将来会有多少个音乐家在这个小学中诞生呢。
每当听到这类话，周校长只能报以苦笑。小学里乐团确实有，但现在也只是苦练阶段。能完整演奏一只曲子就已经非常了不得了，更别提什么发扬光大。可别人就是这么认为，周校长又不愿意自己的儿子被人看轻，所以在音乐上的投入就比较偏重了一些。
可惜儿子对乐团并不上心。只是偶尔过去听听。但也什么话都不说，也不会帮忙指点。反而是教课的老师乱了分寸。生怕说错了什么话，在大师面前丢了脸。不过还好，学生们都很聪明，从办学初就成立的绵河小乐团。现在已经似模似样，至少已经能够掌握各自的乐器，剩下的就是磨合问题了。
周墨并不是不在意，只是这方面确实没法帮忙。音乐游戏确实有，不过乐器终究是用身体掌握的，理论知识在丰富，上了钢琴一样抓瞎。上去知道？别扯淡了。连口风琴都吹不出调子来的他，压根就没有那个资格。
不过周墨还是在自己的能力范围之类给出了帮助，给绵河小乐团练习的曲子，就是他专门种植出来的。这些曲子是从音乐游戏中调出来的。专门为初学者提供，对基本功的提升有着很大的帮助。
现在绵河小乐团就是在练习这些曲子，效果也很明显，团员们的进步明显，让音乐老师大为赞叹。大师就是大师，基础练习曲就可以做的这么完美，自己这一辈子或许都达不到这个境界了。
在这次电视剧拍摄中，绵河小乐团还小小地露了一面，在摄像机前表演了一段。虽然不算是很专业，但因为都是小学生，所以效果就非常好了，导演一个劲地说周墨大师果然名不虚... -->>
经过一个月多的‘实战’，学生们终于习惯了自主选课的教学方式。高年级的学生会为自己规划好每一天的课程，或者根据自己的需要寻找合适的大课去上。因为知识点被细分，所以一般情况下都能找到自己想要的课程。
低年级的则会根据老师的要求，至少把每个星期内的必须课程完成。小学游戏虽然厉害，但是对低年级的成果却是比较低的，所以只要只要排满一般课程，也能满足学生的需求。
这时候也会出现一些歪点子比较多的，用几天时间把全部课程完成，剩下的就是放大假。连续三天多的时间，对学生来说是非常巨大的诱惑，可以欢天喜地地玩个痛快。尤其是别人还需要上课，他却能在一边笑嘻嘻地玩耍，这种感觉很新鲜，也很有趣。
可惜家长不太明白，怎么现在学校放假延长了？一问其他学生家长，顿时就火大了。臭小子居然学会撒谎，隔壁家的小孩还要去上课，你居然敢说已经放假了？二话不说，拿起鸡毛掸子就准备来个棍棒底下出孝子。
鸡毛掸子还没下去，孩子就先嚎开了：“真是放假！不信你问老师去！这个星期的课程我全上完了，老师也同意我放假的！”
臭小子信誓坦坦的样子不像是装出来的，只好去问问学校的老师，没想到还真是如此。班主任详细说明了一下新的教学模式，然后告诉他孩子确实很努力地完成了课业，是可以放假的。
不过老师还劝告道，还是不要让孩子玩的太疯，这段时间里玩玩小学游戏，或者还继续到学校来上课。这样也能多进步一点。
原来这课是可以随便上的，即便上完全部的课程，也可以继续选自己喜欢的课去上。臭小子贪玩的厉害，以为上够了课就可以疯玩了。这可不行。有免费的课堂为什么不去上？
本想用鸡毛掸子继续抽着孩子去上学，可一转念又觉得不妥。这孩子是可以用一天比别人多上两节课才换来的假期。如果逼着他上学的话，大不了改回正常的课时，跟别人一起晚上学早回家，一样不起效果。
好吧。就让他在家玩游戏就行。大不了找人陪着他一起玩，遇到不懂的问题还可以帮着解答解答。抱着这个念头的家长会去之后，就跟儿子一起玩游戏了。结果令他非常的吃惊，因为这游戏中出现的问题，居然有很多是他答不上来的。
我靠，虽然自己才高中毕业，但也不会连小学生的题目都弹不上来吧？
不是小学游戏太过变态。而是原本现在的小学生问题也有一部分是高年级的人很难答出来的。更可况现在这个小孩玩的是困难级别的，也就是说他早就把小学课程全部完成，现在只是在精益求精而已。困难级别之后是地狱模式，那就更别说了。全是奥数级别。
不过依照孩子现在的学习进度，都可以参加小学联考去考中学了。还是这个新教学模式厉害啊，儿子原本才念5年级，成绩也只是一般般，现在却已经可以当一名初中生，真是没的说。
网上那帮人就是瞎折腾，嘴上说的挺邪乎，但他们又哪里看的到孩子的变化？在家长眼中，孩子变得愿意上学了，而且也说学校现在很有趣，每天可以跟不同的人一起上课，还能去高年级的教室看看。说的家长都想去看看了，这新学校到底是个什么样子。
这是喜欢一口气把课念完的学生，还有的则是每天睡到大天亮才起床，别人都已经上学去了，他还在被窝着蹭着。着啥急啊，每天就那么几节课，随便就混满了，多睡一会才是正经。
家长也无奈，现在绵河小学都在纵容学生，不管什么时候来学校都可以，只要把固定课时完成就行。儿子虽然是懒了一点，但是每天的课业都有好好完成，现在已经开始进行6年级的课程。这是跳了两个年级了，在绵河小学都算是拔尖的，也就随之去吧。
剩下的学生中，有勤奋好学的，完成课时之后就开始玩小学小游戏，遇到不懂的知识点，而名师系统又无法解惑的话，他会去寻找合适的课程去听；也有对学习不怎么上心，只完成基础教学，然后把精力花在其他方面上的。
比如喜欢体育的学生，就会经常去上体育课。绵河小学中各种器械场地都非常齐全，羽毛球乒乓球网球排球篮球等等，几乎一应俱全，很多时候都是老师们在使用。不过现在已经向学生开放，可以凭兴趣参加喜欢的竞技项目。
其他的还有类似于书画、音乐等文艺类兴趣小组，一样有专业的老师进行教导。这些都是在小学游戏中学不到的东西，周校长可不愿意绵河小学给人的感觉就是考试狂学校。德智体美劳全面发展，这才是教学初衷。
为了每个兴趣小组都能得到最好的教导，周校长可是把每一位教师的简历翻烂了，只要是有一技之长的，就会让他去当兴趣小组的顾问老师。这么一来体育馆那边一天到晚都是孩子们的叫声，听起来是那么的悦耳。
唯一令周校长不爽的，就是自己的宝贝儿子，怎么说都不肯带一个音乐小组。真是令人摸不透，明明很喜欢小孩子，要不然也不会天天让一帮小鬼往家里跑，不管弄坏什么都是一副笑呵呵的模样。可就是在授徒这个问题上非常的顽固，怎么说也不肯听，唯一能做的就是每周一次的演奏会。无奈，周校长只能另找他人来带音乐小组。
校外的很多人，都非常羡慕绵河小学有一个国际级别的音乐大师当老师，哪怕只是个特聘教师。别的不说，在音乐这一块必然是出类拔萃的，也不知道将来会有多少个音乐家在这个小学中诞生呢。
每当听到这类话，周校长只能报以苦笑。小学里乐团确实有，但现在也只是苦练阶段。能完整演奏一只曲子就已经非常了不得了，更别提什么发扬光大。可别人就是这么认为，周校长又不愿意自己的儿子被人看轻，所以在音乐上的投入就比较偏重了一些。
可惜儿子对乐团并不上心。只是偶尔过去听听。但也什么话都不说，也不会帮忙指点。反而是教课的老师乱了分寸。生怕说错了什么话，在大师面前丢了脸。不过还好，学生们都很聪明，从办学初就成立的绵河小乐团。现在已经似模似样，至少已经能够掌握各自的乐器，剩下的就是磨合问题了。
周墨并不是不在意，只是这方面确实没法帮忙。音乐游戏确实有，不过乐器终究是用身体掌握的，理论知识在丰富，上了钢琴一样抓瞎。上去知道？别扯淡了。连口风琴都吹不出调子来的他，压根就没有那个资格。
不过周墨还是在自己的能力范围之类给出了帮助，给绵河小乐团练习的曲子，就是他专门种植出来的。这些曲子是从音乐游戏中调出来的。专门为初学者提供，对基本功的提升有着很大的帮助。
现在绵河小乐团就是在练习这些曲子，效果也很明显，团员们的进步明显，让音乐老师大为赞叹。大师就是大师，基础练习曲就可以做的这么完美，自己这一辈子或许都达不到这个境界了。
在这次电视剧拍摄中，绵河小乐团还小小地露了一面，在摄像机前表演了一段。虽然不算是很专业，但因为都是小学生，所以效果就非常好了，导演一个劲地说周墨大师果然名不虚... -->>
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