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，可缓解县长对一中的惩处。
李启静这样一说，让秦时明也紧张起来，拿不准领导对这样的事有怎么样的看法。毕竟跟领导时间不久，遇到的事不多，也很少参与领导处理一些具体的事。
“学生情况怎么样？”杨冲锋脸上变化不大，但之前那种笑容却已经不见，严肃起来。语气里没有责怪的意思，让办公室里的人稍为好受些，领导破口骂出来，那也是有过的。李启静的教育局局长，受骂还有心里准备，严玉斌一个校长，要是丢开这个职务那就不能忍受当面骂的，但既然是校长一职，在领导面前就得将那知识分子的清高忘掉。
等严玉斌反应过来，正要说明时，门外进来三个人。向卫东当先快步走，见杨冲锋已经到局长办公室，忙说“县长。”向卫东来慢了，自然想要给杨冲锋解释下，要不领导会认为自己工作不上心呢。
“向县长，临时起意，没有打搅你的工作吧。”杨冲锋说。向卫东身后是两个副局长，跟进来后都没有意识到先他们在三楼是错开过领导，却见局长看他们的眼神很那个，不知道犯了什么错。听下去的县长招呼，又见他对杨冲锋的恭敬，才意识到真正的大领导早就到教育局里了。
其他人只是恭敬地招呼，却不敢大声，也不管领导是不是听到，只要自己尽了那份心。这时自己都站远些，免得影响到领导们的工作。向卫东自然不理会副局长，说“县长关心教育，我来配合县长就是我的工作。”
领导无论什么时候都是主角，向卫东对杨冲锋还是很在意的，虽然没有给教育系统这边多少支持，却也一直没有卡拿要教育上的经费，那就是很不错了，让他这个主抓的副县长，也可在下属面前做些许诺。
“上午一中发生一件本来不该发生的事，严校长，请将事情经过再说一遍给向县长听听。”杨冲锋的语调里听不出什么来，但这时要严玉斌再说这事，毕竟不是什么好事，办公室里的人心情都沉重起来，细细追究起来，在坐到每个人都多多少少有些责任，领导要用这事来入手，那也不是无中生有。
严玉斌没有办法避开，只好强打精神将学生受伤过程再叙说一遍。教育局的三个正负局长、秦时明都沉重起来，而向卫东脸色早就凝重了。等听完后，知道前因后果，一中方面多少有些过失，家长通情达理不追究什么，但作为主管却要引以为戒，要从中总结教训，防止今后再度出现类似事件。
有杨冲锋在，向卫东也不会就说要怎么样去处理，这件事也不算什么大事。全县学校这么多学生这么多，出一些事也是有这样的几率的。犯不着揪住不放，但领导知道后那就不同了。要怎么样定夺，得杨冲锋来拍板才是。向卫东听严玉斌说后，心里虽也有些急，但却摸不准杨冲锋的意思，就沉默不语。
“向县长，你怎么看？”都没有想到杨冲锋会追问这事。杨冲锋却一副要得到结论的样子，向卫东脸色就更沉了，这时不得不表态，要批评一中批评教育局也要自我检讨。
“这事要引起重视，在全县范围内排查安全隐患。县长，这事我是有责任的，请领导处分。”向卫东还是很有担当，也善于将问题转移开，不将一中凸显出来，而自己又先将责任担了起来，这样县长就算会记着，也不会当场发作，之后可做一些工作弥补。
“要说责任，主要责任制我。”杨冲锋说，“是我这个县长能力不够，让学生们在这样的环境中求学，是我们政府对不起学生和老师们啊。让学生们受苦，让教师们受委屈了。”没有一点抱怨，更没有要找人责任。
谁都没有想到在异常紧张中会等到县长这样一番话，一时还都没有反应过来。杨冲锋一直都是这样的想法，上次督导检查时，他已经知道县里中学的情况，环境就那个样子，县政府没有给钱，再对学校做什么要求，那也和实际不合。县里的事情一波一波，本来准备到这年秋后在好好规划学校的事，但这时却到时机了，再拖下去，城北那块地一旦规划出来，形成方案想要推翻或拦阻，都不现实。
等几个人反应过来，忙对县长做检讨，这时的检讨就要真实一些。毕竟行政方还是可以找出一些错来，县长不追究，不表示就没有，这点自觉性大家都是有的。等几个人说得差不多，都有了认识且都表示了后，杨冲锋才说“检讨我们就不在这里说了，向县长、李局长、严校长，我们还是去看看学生吧。”
教育局和学校去看看受伤学生，都是情理之中。杨冲锋却将抓教育的副县长也派去，自己会不会去？要县长亲自去看这学生，会有什么样的舆论，这是办公室里的人第一反应。县长亲自去看，是对学生的关心，还是表示政府、教育系统、学校都有很大的责任？悠悠之口，谁都不知道会怎么样传开了去。
“县长。”向卫东也想到这点，其他人都不好说，级别差远了，另一个大局观也没有向卫东这么强，“您工作忙，我们就代表了吧。您看怎么样？”说得很小心，也不知道县长的心思是什么。对发生的事，显然领导没有要追究了，但事情闹大，对一中的声望也会有些影响的。弄不好会在社会上造成影响，会使人们对柳泽县的教育失望。
杨冲锋没有回应向卫东的话，站起来要往外走，其他人自然不会再去劝阻，都跟着出了教育局。三部车到人民医院前，政府办的人也知道这事，文怡芳和另一个干部也都过来。在医院前汇合就有一帮子人，秦时明去买礼品，教育局那边哪会让县长亲自买礼品？自然会抢着去做。
到医院三楼外科，也是老旧的房子，病房里本来就有学生的家长，两个老师还有两三个学生。里面有三个床铺，房间又不大，这些人也就严玉斌和李启静两人先走进去。严玉斌是校长，里面的人见了都认识，忙给他轻声招呼。严玉斌让教师和学生都先到病房外，空处空间来。杨冲锋等人进病房后，给学生家长介绍。家长自然是很感激，觉得县里对这事这样重视，也没有一句抱怨的话，感动得流泪起来。
受伤学生情绪也稳定，知道是县长到来，有些紧张。杨冲锋和向卫东等人安慰几句，要他安心将伤养好。学生已经是初三了，再有三个月就会参加毕业会考。初中毕业会考关系到下期能不能进到高中入学，对柳泽县说来，每年进高中就读的学生只有百分之四十。这时对学生的学习，就显得比较重要。严玉斌校长当场表示，会组织学校的教师和学生，一起帮这学生学习，不让他落下功课而影响到毕业会考。
临走时，杨冲锋率先掏出两百元放到学生的床头，家长和学生都不肯收。文怡芳知道杨冲锋的意思，也知道他出自本心，连劝带推，将那钱留下。其他人见了，也只好都摸出钱来，说是给学生补补身体，免得影响到学习。
从医院出来后，杨冲锋说“向县长，我们到一中看看去吧。”这临时的决定，向卫东倒是有了些触动，像是感觉到什么，和杨冲锋一车上。既然去一中，严玉斌也只好陪着上车。
李启静和另两个副局长这时心里就有些忐忑，不知道一中里情况怎么样，是不是可看入眼。之前都没有准备，这时去就有可能遇上很脏很乱的场景，要是给县长见到，事情就会有不同的转向。李启静看着其中一个副局长，那意思很明显，要他想办法通知下一中，就算临时清扫下，不要出现刺眼的场景来。
那副局长见到李启静的暗示，便从车上下去，说是给文怡芳让坐位。下了车转移便给一中抓政教的副校长打电话去，实际上时间已经不够了。从人民医院到一中，就算步行也只要二十分钟，何况他们都坐车去。先行通知，就算来不及打扫，将大的垃圾捡拾下，总会在面子上好看多了。
学校里面积太小，人密度大，卫生保持就有些难度。当然，和平时的思想教育和行为规范教育工作相关，教育局的人对一中这方面不怎么放心。副局长打电话后，将县长十五分钟之内到学校传过去，至于学校怎么样做，那是他们的事，相信会做好的。
进到学校，人不少，门口摆着两块固定的欢迎标语牌，也不知道是不是常年摆放的。进校园后，正逢上课，倒没有见学生跑来窜去的。那个很小的操场，有一个篮球场，之外就没有什么运动设施了。校园里植被到还好，有高大的榕树，从榕树枝桠间吊挂下来的假根，明显有些是跳上去拉扯过。
整个校园看着还不错，就是给人那种拥挤的感觉很难受，这时那两千多人还没有出来，都尽到教室里了，可想而知，两千多学生都出来后，那种拥挤感会更让人受不了。
教师办公室就是一幢木质的旧楼，这种仿苏式建筑，是当年和苏联老大哥关系好的时候，学样修建的。楼房算比较结实，只是踩踏在楼梯板上，声音很响。就算一路小心，几个人走往严玉斌校长的办公室还是将整栋楼的人都惊着了，好在老师们也习惯了，没有人出来关注一下。
有副校长出来迎接，会客室里布置得不算差，当然，不能和行政部门比，更不能和霸王部门比。杨冲锋没有说明来意，大家坐下后也不知道要说什么。学校倒也客气，给来的领导每人一瓶水、一包烟，文怡芳将水接了，那烟就不肯要。秦时明见文怡芳不肯要，他自己也不抽烟，便也就推辞不受。
一中的领导们忙碌后就离开，有校长陪着也就是了。向卫东副副县长不算受检对象，也不好说话，严玉斌校长不知道县长是来追责任还是来检查学校工作，也不好主动出来说话。李启静是教育局局长，这时节就先说，“县长，一中在全县教育系统里算是最好的，教师素质、学生成绩和各方面的检查都是年年第一。”
这点成绩还是要先说出来垫底的，免得一中太不好看使得教育局也会难堪。李启静硬着头皮，那也是见杨冲锋一路上来都没有太差的脸色。
“玉斌校长，发生这样的事，虽说不是我们主观上存在什么问题，但也要引起重视，不能再有这样的事出现。教育局在安全问题上，要对全县进行一次彻底的清查，将安全隐患消除掉。”
“是，请县长放心，明天我们立即找开紧急大会，将工作布置下去，五天后教育局派出专门检查小组，全县进行督查。”李启静、严玉斌等人当即说出今后的工作，看来之前对今天发生的事还是很有感触的。
“嗯，”杨冲锋表示对教育局所说的工作表示肯定，也对李启静和严玉斌两人各自的敏锐性表示认同，“下面还是谈谈在平时教学工作中，有什么困难吧。”
这句话就说到办公室里一帮人的心头痛处，要不是几十岁的大男人，有见多了世面，估计听县长这话，都会嚎啕大哭起来。工作中也不知道因为教学设备差、教学区狭小，教师少、班额大等等，教师抱怨、学生抱怨、家长抱怨，领导还要批评，要不是心里还放不下从事的事业，大家早就想撂担子甩手不干了，太窝囊不说还无处诉苦。
领导、家长、社会和学生，只看着毕业会考的成绩和排名，尖子生有多少，却不会帮你考虑具体的办学条件，同类学校更会想尽一切招数来想赶过你。身为一中，承受的压力那是很大的。
李启静局长对一中的情况了解比较全面，从大环境汇报了一中面临的困难。主要围绕着硬件设施落后，地域狭小，从目前看来，想修建都不可能。因为要修建，必然要将其中一两幢旧房子拆下，那就会有几个班的学生没地方放，当然不可能将学生放一年半年的假。教学器材就算购置回来，也没有地方摆。
严玉斌校长说得就要具体些，说到体育课，说到音乐课，说到课间活动，说到新课程信息技术不能开设等等。体育课三个年纪得轮流上，音乐课不能开，一个班一唱起来，同栋楼的其他班就受罪，老师上课都听不到了。信息技术只能讲理论，购置电脑不可能放操坪里，也不可能码杂物间。
杨冲锋听着脸就慢慢变得凝重，之前，也听向卫东说起过。这时却更有身临其境的感触。文怡芳和秦时明两人，一边做着笔录，见杨冲锋的神态变化，就想着领导是不是要碰一碰县里的教育？按说目前就来弄这教育问题，时机还不成熟，县里根本就拿不出什么钱来。何况，有什么办法来解决县中学面积狭小的问题？
，可缓解县长对一中的惩处。
李启静这样一说，让秦时明也紧张起来，拿不准领导对这样的事有怎么样的看法。毕竟跟领导时间不久，遇到的事不多，也很少参与领导处理一些具体的事。
“学生情况怎么样？”杨冲锋脸上变化不大，但之前那种笑容却已经不见，严肃起来。语气里没有责怪的意思，让办公室里的人稍为好受些，领导破口骂出来，那也是有过的。李启静的教育局局长，受骂还有心里准备，严玉斌一个校长，要是丢开这个职务那就不能忍受当面骂的，但既然是校长一职，在领导面前就得将那知识分子的清高忘掉。
等严玉斌反应过来，正要说明时，门外进来三个人。向卫东当先快步走，见杨冲锋已经到局长办公室，忙说“县长。”向卫东来慢了，自然想要给杨冲锋解释下，要不领导会认为自己工作不上心呢。
“向县长，临时起意，没有打搅你的工作吧。”杨冲锋说。向卫东身后是两个副局长，跟进来后都没有意识到先他们在三楼是错开过领导，却见局长看他们的眼神很那个，不知道犯了什么错。听下去的县长招呼，又见他对杨冲锋的恭敬，才意识到真正的大领导早就到教育局里了。
其他人只是恭敬地招呼，却不敢大声，也不管领导是不是听到，只要自己尽了那份心。这时自己都站远些，免得影响到领导们的工作。向卫东自然不理会副局长，说“县长关心教育，我来配合县长就是我的工作。”
领导无论什么时候都是主角，向卫东对杨冲锋还是很在意的，虽然没有给教育系统这边多少支持，却也一直没有卡拿要教育上的经费，那就是很不错了，让他这个主抓的副县长，也可在下属面前做些许诺。
“上午一中发生一件本来不该发生的事，严校长，请将事情经过再说一遍给向县长听听。”杨冲锋的语调里听不出什么来，但这时要严玉斌再说这事，毕竟不是什么好事，办公室里的人心情都沉重起来，细细追究起来，在坐到每个人都多多少少有些责任，领导要用这事来入手，那也不是无中生有。
严玉斌没有办法避开，只好强打精神将学生受伤过程再叙说一遍。教育局的三个正负局长、秦时明都沉重起来，而向卫东脸色早就凝重了。等听完后，知道前因后果，一中方面多少有些过失，家长通情达理不追究什么，但作为主管却要引以为戒，要从中总结教训，防止今后再度出现类似事件。
有杨冲锋在，向卫东也不会就说要怎么样去处理，这件事也不算什么大事。全县学校这么多学生这么多，出一些事也是有这样的几率的。犯不着揪住不放，但领导知道后那就不同了。要怎么样定夺，得杨冲锋来拍板才是。向卫东听严玉斌说后，心里虽也有些急，但却摸不准杨冲锋的意思，就沉默不语。
“向县长，你怎么看？”都没有想到杨冲锋会追问这事。杨冲锋却一副要得到结论的样子，向卫东脸色就更沉了，这时不得不表态，要批评一中批评教育局也要自我检讨。
“这事要引起重视，在全县范围内排查安全隐患。县长，这事我是有责任的，请领导处分。”向卫东还是很有担当，也善于将问题转移开，不将一中凸显出来，而自己又先将责任担了起来，这样县长就算会记着，也不会当场发作，之后可做一些工作弥补。
“要说责任，主要责任制我。”杨冲锋说，“是我这个县长能力不够，让学生们在这样的环境中求学，是我们政府对不起学生和老师们啊。让学生们受苦，让教师们受委屈了。”没有一点抱怨，更没有要找人责任。
谁都没有想到在异常紧张中会等到县长这样一番话，一时还都没有反应过来。杨冲锋一直都是这样的想法，上次督导检查时，他已经知道县里中学的情况，环境就那个样子，县政府没有给钱，再对学校做什么要求，那也和实际不合。县里的事情一波一波，本来准备到这年秋后在好好规划学校的事，但这时却到时机了，再拖下去，城北那块地一旦规划出来，形成方案想要推翻或拦阻，都不现实。
等几个人反应过来，忙对县长做检讨，这时的检讨就要真实一些。毕竟行政方还是可以找出一些错来，县长不追究，不表示就没有，这点自觉性大家都是有的。等几个人说得差不多，都有了认识且都表示了后，杨冲锋才说“检讨我们就不在这里说了，向县长、李局长、严校长，我们还是去看看学生吧。”
教育局和学校去看看受伤学生，都是情理之中。杨冲锋却将抓教育的副县长也派去，自己会不会去？要县长亲自去看这学生，会有什么样的舆论，这是办公室里的人第一反应。县长亲自去看，是对学生的关心，还是表示政府、教育系统、学校都有很大的责任？悠悠之口，谁都不知道会怎么样传开了去。
“县长。”向卫东也想到这点，其他人都不好说，级别差远了，另一个大局观也没有向卫东这么强，“您工作忙，我们就代表了吧。您看怎么样？”说得很小心，也不知道县长的心思是什么。对发生的事，显然领导没有要追究了，但事情闹大，对一中的声望也会有些影响的。弄不好会在社会上造成影响，会使人们对柳泽县的教育失望。
杨冲锋没有回应向卫东的话，站起来要往外走，其他人自然不会再去劝阻，都跟着出了教育局。三部车到人民医院前，政府办的人也知道这事，文怡芳和另一个干部也都过来。在医院前汇合就有一帮子人，秦时明去买礼品，教育局那边哪会让县长亲自买礼品？自然会抢着去做。
到医院三楼外科，也是老旧的房子，病房里本来就有学生的家长，两个老师还有两三个学生。里面有三个床铺，房间又不大，这些人也就严玉斌和李启静两人先走进去。严玉斌是校长，里面的人见了都认识，忙给他轻声招呼。严玉斌让教师和学生都先到病房外，空处空间来。杨冲锋等人进病房后，给学生家长介绍。家长自然是很感激，觉得县里对这事这样重视，也没有一句抱怨的话，感动得流泪起来。
受伤学生情绪也稳定，知道是县长到来，有些紧张。杨冲锋和向卫东等人安慰几句，要他安心将伤养好。学生已经是初三了，再有三个月就会参加毕业会考。初中毕业会考关系到下期能不能进到高中入学，对柳泽县说来，每年进高中就读的学生只有百分之四十。这时对学生的学习，就显得比较重要。严玉斌校长当场表示，会组织学校的教师和学生，一起帮这学生学习，不让他落下功课而影响到毕业会考。
临走时，杨冲锋率先掏出两百元放到学生的床头，家长和学生都不肯收。文怡芳知道杨冲锋的意思，也知道他出自本心，连劝带推，将那钱留下。其他人见了，也只好都摸出钱来，说是给学生补补身体，免得影响到学习。
从医院出来后，杨冲锋说“向县长，我们到一中看看去吧。”这临时的决定，向卫东倒是有了些触动，像是感觉到什么，和杨冲锋一车上。既然去一中，严玉斌也只好陪着上车。
李启静和另两个副局长这时心里就有些忐忑，不知道一中里情况怎么样，是不是可看入眼。之前都没有准备，这时去就有可能遇上很脏很乱的场景，要是给县长见到，事情就会有不同的转向。李启静看着其中一个副局长，那意思很明显，要他想办法通知下一中，就算临时清扫下，不要出现刺眼的场景来。
那副局长见到李启静的暗示，便从车上下去，说是给文怡芳让坐位。下了车转移便给一中抓政教的副校长打电话去，实际上时间已经不够了。从人民医院到一中，就算步行也只要二十分钟，何况他们都坐车去。先行通知，就算来不及打扫，将大的垃圾捡拾下，总会在面子上好看多了。
学校里面积太小，人密度大，卫生保持就有些难度。当然，和平时的思想教育和行为规范教育工作相关，教育局的人对一中这方面不怎么放心。副局长打电话后，将县长十五分钟之内到学校传过去，至于学校怎么样做，那是他们的事，相信会做好的。
进到学校，人不少，门口摆着两块固定的欢迎标语牌，也不知道是不是常年摆放的。进校园后，正逢上课，倒没有见学生跑来窜去的。那个很小的操场，有一个篮球场，之外就没有什么运动设施了。校园里植被到还好，有高大的榕树，从榕树枝桠间吊挂下来的假根，明显有些是跳上去拉扯过。
整个校园看着还不错，就是给人那种拥挤的感觉很难受，这时那两千多人还没有出来，都尽到教室里了，可想而知，两千多学生都出来后，那种拥挤感会更让人受不了。
教师办公室就是一幢木质的旧楼，这种仿苏式建筑，是当年和苏联老大哥关系好的时候，学样修建的。楼房算比较结实，只是踩踏在楼梯板上，声音很响。就算一路小心，几个人走往严玉斌校长的办公室还是将整栋楼的人都惊着了，好在老师们也习惯了，没有人出来关注一下。
有副校长出来迎接，会客室里布置得不算差，当然，不能和行政部门比，更不能和霸王部门比。杨冲锋没有说明来意，大家坐下后也不知道要说什么。学校倒也客气，给来的领导每人一瓶水、一包烟，文怡芳将水接了，那烟就不肯要。秦时明见文怡芳不肯要，他自己也不抽烟，便也就推辞不受。
一中的领导们忙碌后就离开，有校长陪着也就是了。向卫东副副县长不算受检对象，也不好说话，严玉斌校长不知道县长是来追责任还是来检查学校工作，也不好主动出来说话。李启静是教育局局长，这时节就先说，“县长，一中在全县教育系统里算是最好的，教师素质、学生成绩和各方面的检查都是年年第一。”
这点成绩还是要先说出来垫底的，免得一中太不好看使得教育局也会难堪。李启静硬着头皮，那也是见杨冲锋一路上来都没有太差的脸色。
“玉斌校长，发生这样的事，虽说不是我们主观上存在什么问题，但也要引起重视，不能再有这样的事出现。教育局在安全问题上，要对全县进行一次彻底的清查，将安全隐患消除掉。”
“是，请县长放心，明天我们立即找开紧急大会，将工作布置下去，五天后教育局派出专门检查小组，全县进行督查。”李启静、严玉斌等人当即说出今后的工作，看来之前对今天发生的事还是很有感触的。
“嗯，”杨冲锋表示对教育局所说的工作表示肯定，也对李启静和严玉斌两人各自的敏锐性表示认同，“下面还是谈谈在平时教学工作中，有什么困难吧。”
这句话就说到办公室里一帮人的心头痛处，要不是几十岁的大男人，有见多了世面，估计听县长这话，都会嚎啕大哭起来。工作中也不知道因为教学设备差、教学区狭小，教师少、班额大等等，教师抱怨、学生抱怨、家长抱怨，领导还要批评，要不是心里还放不下从事的事业，大家早就想撂担子甩手不干了，太窝囊不说还无处诉苦。
领导、家长、社会和学生，只看着毕业会考的成绩和排名，尖子生有多少，却不会帮你考虑具体的办学条件，同类学校更会想尽一切招数来想赶过你。身为一中，承受的压力那是很大的。
李启静局长对一中的情况了解比较全面，从大环境汇报了一中面临的困难。主要围绕着硬件设施落后，地域狭小，从目前看来，想修建都不可能。因为要修建，必然要将其中一两幢旧房子拆下，那就会有几个班的学生没地方放，当然不可能将学生放一年半年的假。教学器材就算购置回来，也没有地方摆。
严玉斌校长说得就要具体些，说到体育课，说到音乐课，说到课间活动，说到新课程信息技术不能开设等等。体育课三个年纪得轮流上，音乐课不能开，一个班一唱起来，同栋楼的其他班就受罪，老师上课都听不到了。信息技术只能讲理论，购置电脑不可能放操坪里，也不可能码杂物间。
杨冲锋听着脸就慢慢变得凝重，之前，也听向卫东说起过。这时却更有身临其境的感触。文怡芳和秦时明两人，一边做着笔录，见杨冲锋的神态变化，就想着领导是不是要碰一碰县里的教育？按说目前就来弄这教育问题，时机还不成熟，县里根本就拿不出什么钱来。何况，有什么办法来解决县中学面积狭小的问题？