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。”柳明看了一眼张副总兵然后接着微笑道:“我想现场听听军士们对一箭双雕箭法的看法。”

    “那好吧,我们直接到校场。”说完张副总兵又转身对身边另外一名卫士小声说了几句,看到那名卫士走了以后,他转身陪着柳明和郎玥一起向校场走去。

    校场离这里并不远,只有不到百步的距离,他们三个人刚走到校场的边缘,张副总兵的卫士就把牛角带来了。

    他们在一棵老榆树下见面后,牛角同柳明寒暄了一会,便进入主题。首先张副总兵一脸苦笑地介绍到:“现在军士们之所以对一箭双雕箭法不满,就是因为这种箭法太难掌握了,因为长时间学不会,大家就自然产生了厌学的情绪,再加上上面施加压力,所以现在不管是下面的军士还是当官的,抵触情绪很严重的,望柳大人来到这里能安抚住五大营的众将士。”

    接下来牛角从技术的角度把一箭双雕箭法难以掌握的几点总结了一遍,通过牛角的讲述,柳明知道一箭双雕最难掌握的是——一个是拉弓的力度,另外一个就是两支箭相差那微乎其微的角度,因为这个微小的角度,在不同的距离,两支箭所射中目标的间距是不一样的,这个东西是无法可依的,只能凭借个人的经验来判断。那么这个经验的积累又因人而异。听完后柳明要来了花名册,他在上面随意点了十个人,然后依次施展一箭双雕的技法向目标射去,最后能达到牛角要求的只有一人。柳明看后叹了一口气,心里道:现在看来别说学会一半人,能有三分之一的人学会就OK了。

    这个问题可如何解决为好呢?

    就在此时,校场上的人听说上面兵部来人了,大家都围拢过来,并七嘴八舌地嚷道:

    “这一箭双雕箭法太坑人。”

    “是啊,我都学了快两年了,愣是没不会。”

    “可不是吗?我孩子刚生下来就开始学,现在孩子都两岁了也没能学会,这个什么一箭双雕真是太难了。”

    “或许这位兵部大人来此就是废止一箭双雕的吧。”

    “要是那样我就谢天谢地了,以后可以睡一个安稳觉了。”

    ······

    “现在上下厌学的情绪很浓。”张副总兵望了一眼那些发表不满情绪的人对柳明说道。

    其实这些人都是张副总兵刚才让身边卫士提前安排好的,故意给柳明施加压力,好让兵部废止一箭双雕的学习,这样他张副总兵和他的手下都没有了压力。

    “那么张副总兵的意思呢?”柳明有意征求他的意见。

    “其实我也是代表大家的意见,我觉得一箭双雕着实有些难,不如废止为好,这样大家可以集中精力学别的兵器,不知柳大人的意思如何?”张副总兵发表完自己的意见后又向柳明反问道。

    “我觉得既然有十分之一的人能学会,就证明一箭双雕的技法是可以学会的,只是我们学习的方法不当,才使学习变得如此艰难。”柳明扫了一眼面前围拢过来的人群微笑道。“哼!真是站着说话不腰疼,说得容易,你来试试啊?”——这时有人在人群里对柳明嚷道。

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